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 ATTENTION : version 2017-2018 de l'engagement pédagogique 
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| PSCO0014-1 | |||||
Activités d'intégration professionnelle n°4
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 Durée : 
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| Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et la détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation : 30h Th Ateliers de formation professionnelle : 60h Pr Stages pédagogiques (10 semaines) : 300h St. Elaboration du projet professionnel : 15h Pr  | 
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 Nombre de crédits : 
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 Nom du professeur : 
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| Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et la détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation : Dominique Doyen, Nadine Trinon
 Ateliers de formation professionnelle : Dominique Doyen, Nadine Trinon Stages pédagogiques (10 semaines) : Dominique Doyen, Nadine Trinon Elaboration du projet professionnel : Dominique Doyen, Valérie Stévens  | 
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 Coordinateur(s) : 
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| Dominique Doyen | |||||
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 Langue(s) de l'unité d'enseignement : 
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| Langue française | |||||
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 Organisation et évaluation : 
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier | |||||
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 Unités d'enseignement prérequises et corequises : 
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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 Contenus de l'unité d'enseignement : 
                 
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
 Lien vers les engagements pédagogiques  | 
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 Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et la détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation 
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques:
 lien vers les engagements pédagogiques  | 
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 Ateliers de formation professionnelle 
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques:
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 Stages pédagogiques (10 semaines) 
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques:
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 Elaboration du projet professionnel 
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques:
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 Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement : 
                 
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 Savoirs et compétences prérequis : 
                 
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 Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement : 
                 
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 Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) : 
                 
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 Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours : 
                 
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 Modalités d'évaluation et critères : 
                 
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 Stage(s) : 
                 
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 Remarques organisationnelles : 
                 
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 Contacts : 
                 
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