ATTENTION : version 2017-2018 de l'engagement pédagogique
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EDUC0003-1 | |||||
Approche corporelle n°1
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Durée :
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Éducation pour la santé : 30h Th Education physique et sportive - 1/5 : techniques d'animation de jeux sportifs et pré-sportifs : 17h Pr Initiation à la sécurité et à l'entretien du matériel : 15h Th Natation : 15h Pr |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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Éducation pour la santé : Marie-Claude Chagnon, Denise Ernst, Sarah Verjans
Education physique et sportive - 1/5 : techniques d'animation de jeux sportifs et pré-sportifs : Pierre Bury, Jeremy Petrella Initiation à la sécurité et à l'entretien du matériel : Pierre-Jacques Plumier Natation : Jeremy Petrella, Elodie Remy, Ingrid Thomas |
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Coordinateur(s) :
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Pierre Bury | |||||
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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Langue française | |||||
Organisation et évaluation :
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Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
Contenus de l'unité d'enseignement :
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Éducation pour la santé
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Education physique et sportive - 1/5 : techniques d'animation de jeux sportifs et pré-sportifs
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Initiation à la sécurité et à l'entretien du matériel
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Natation
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Éducation pour la santé
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Chaque activité d'apprentissage (AA) doit être réussie (10/20) pour que l'UE soit réussie. | |||||
Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Notes en ligne :
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Éducation pour la santé
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Ernst- Bibliographie Norme Apa- à utiliser pour le travail Ce document vous explique comment rédiger votre bibliographie suivant les normes APA. |
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ERNST Supports EDSA Voici l'ensemble des diapositives du cours d'EDSA BLOC1 + les feuilles distribuées en classe ( pour le chapitre sur la vaccination et celui portant sur le système cardio-vasculaire). Tous ces supports sont à compléter par une prise de notes lors des cours. |
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Tableau : synthèse exposé Tableau à connaître sur base des exposés vécus en classe. |
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