Programme des cours 2025-2026
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ATTENTION : version 2025-2026 de l'engagement pédagogique
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| ATGH2045-1 | ||
| Initiation à la composition de projets | ||
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Durée :
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| 12h Th | ||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Didier Hoyos | ||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | ||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | ||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Tout projet est un processus complexe dont la finalité n'est pas connu au départ. Apprendre à projeter, c'est aller à la recherche de méthodes qui permettent d'identifier les différents composants d'un projet, de comprendre dans quel environnement celui-ci s'inscrit et de le traduire en une expression formelle en mettant en œuvre sa créativité et sa capacité à imaginer l'espace.
Le cours vise à initier les étudiants à la pratique du projet en abordant les différents phases du processus du projection et en développant les éléments de base de la conception formelle. Compétences : - mettre en application les éléments de base de toute conception formelle - comprendre la complexité du processus de conception - développer le sens artistique tout en privilégiant le coté fonctionnel |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| - Le projet dans son environnement : analyse
- Projet et fonction : organigramme - La conception formelle : - ordres et proportions - les éléments de base de la conception formelle - La création contemporaine |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| aucun | ||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| cours ex-cathedra, presentation de powerpoint, exercice | ||
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| : - Dictionnaire des paysagistes, Perluigi Nicolin, Skira, 2003
- Idée de projet, Bielefeld Bert - El Khouli Sébastian, Birkhauser, 2007 - La composition des végétaux en architecture des jardins et du paysage, Saint - Amand Benoît, Haute Ecole Charlemagne, ISI, 1988 - La composition des espaces verts et le choix des végétaux, Tanguy Marc et Frédérique, Baillière J-B, 1981 - Le jardin contemporain, Brunon Hervé - Mosser Monique, Scala, 2006 - Les jardins de René Pechère, Grisel Laurent, Archives d'Architecture Moderne, 2002 - Les jardins de Jacques Wirtz, Mari B., Fondation pour l'Architecture, 1995 |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit : 90 %
Travaux graphiques : 10% |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Notes en ligne :
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 | contrat pédagogique Bonjour à vous deux voici en annexe le contrat pédagogique que vous avez signé A jeudi Bàv Didier Hoyos |
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