Study Programmes 2026-2027
WARNING : 2025-2026 version of the course specifications
TOUR2204-1  
Tourisme et développement territorial durable, Enjeux, acteurs et stratégies de la transition touristique
Duration :
30h Th
Number of credits :
Bachelor's degree in Tourism3
Lecturer :
Bernard De Myttenaere
Language(s) of instruction :
French language
Organisation and examination :
Teaching in the second semester
Units courses prerequisite and corequisite :
Prerequisite or corequisite units are presented within each program
Learning unit contents :
Cette UE a pour but de familiariser les étudiants aux concepts, méthodes et outils du développement territorial appliqué au secteur touristique. L'approche territoriale met en lumière l'importance du rôle des forces vives locales (actions fédératrices et partenariales entre acteurs publics, privés ou associatif à l'échelle du territoire touristique) et des ressources territoriales (ressources naturelles et culturelles) comme facteurs clefs de stratégies territoriales de tourisme durable

Plus précisément, il s 'agit de :

Se familiariser avec les enjeux socioéconomiques et environnementaux de l'activité touristique à travers une approche systémique

Se familiariser avec les concepts, données et outils d'analyse  relatifs au tourisme durable.

Fournir les éléments permettant de construire une représentation méthodique et rigoureuse des multiples effets du développement du tourisme et des activités touristiques.

S'intéresser aux actions menées par des acteurs touristiques à leurs interactions ainsi qu'aux logiques de développement durable d'une destination touristique.

Analyser des études de cas de stratégies territoriales touristiques
Learning outcomes of the learning unit :
 

Initier l'étudiant à la mise en valeur des attraits touristiques à l'aide de concepts et outils permettant une gestion de l'espace, du littoral et de lieux urbains, ruraux ou forestiers. Dans cette perspective, il s'agit de s'intéresser aux acteurs locaux et à leurs interactions ainsi qu'aux logiques et conséquences de la valorisation touristiques des ressources locales.


Au terme de cette unité d'enseignement :

  • l'étudiant sera capable d'identifier les conséquences de la valorisation touristique de ressources touristiques (enjeux sociaux, économiques et environnementaux).
  • l'étudiant sera capable d'identifier les enjeux relatifs à des projets touristiques au regard des perspectives de développement territorial
  • l'étudiant sera capable d'identifier les acteurs du système touristique d'un territoire et analyser leurs interrelations
  • l'étudiant sera capable d'identifier, décrire et analyser les acteurs dans l'utilisation des ressources touristiques potentielles
Prerequisite knowledge and skills :
Planned learning activities and teaching methods :
///
Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
Recommended or required readings :
ALLAIRE, G. (2002). L'économie de la qualité, en ses secteurs, ses territoires et ses mythes. Géographie, économie, société, (4), 155-180. BECATTINI, G. (1990). The Marshallian Industrial District as a Socio-Economic Notion. In F.PYKE, G. BECATTINI, & W. SENGENBERGER (éd.), Industrial districts and inter-firm co-operation in Italy (International Institute for Labour Studies, p. 37-51). Genève. BECATTINI, G. (2003). From Industrial Districts to Local Development¿: an Itinerary of Research (E. Elgar). Cheltenham. BENKO, G., & LIPIETZ, A. (Éd.). (1992). Les régions qui gagnent - districts et réseaux¿: les nouveaux paradigmes de la géographie économique (PUF). Paris. COURLET, C. (2008). L'économie territoriale (Presses Universitaires de Grenoble). Grenoble. FAURE, A. (1992). Le village et la politique. Essai sur les maires ruraux en action. Paris: L'Harmattan. FRANCOIS, H. (2008). Durabilité des ressources territoriales et tourisme durable: vers quelles convergences¿? Géographie Economie et Société, 10(1), 133-152. GALLAUD, D., MARTIN, M., & REBOUD, S. (2012). Proximités organisationnelle et géographique dans les relations de coopération: une application aux secteurs agroalimentaires. Géographie, économie, société, 14(3), 261-285. MARSHALL, A. (1919). Industry and Trade, a Study of Industrial Technique and Business Organization, and on Their Influences on the Conditions of Various Classes and Nations (Macmillan). Londres. MOALLA, M., & MOLLARD, A. (2011). Le rôle des cognitions environnementales dans la valorisation économique des produits et services touristiques. Géographie, économie, société, (13), 165-188. TAJFEL, H. (1981). Human Groups and Social Categories, Studies in Social Psychology (Cambridge University Press). Cambridge. TALANDIER, M. (2008). Une autre géographie du développement rural : une approche par les revenus - Cairn.info. Géocarrefour, 83(4), 259-267.
Assessment methods and criteria :
L'évaluation des compétences se fera sur base d'un examen écrit valant 100 % de la cote finale.
Le résultat de l'UE est la moynnne pondérée des résultia dees 65 % stratégie  et 35 %

L'UE est réussie moyennena tlobtention de 10/20 dans chaucne des AA
 
Work placement(s) :
Organizational remarks :
Contacts :