GHOT0025-1 | |||||
Allemand module 3 | |||||
Duration :
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32h Th | |||||
Number of credits :
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Lecturer :
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Mélody Wislez | |||||
Coordinator :
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Mélody Wislez | |||||
Language(s) of instruction :
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French language | |||||
Organisation and examination :
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Teaching in the first semester, review in January | |||||
Units courses prerequisite and corequisite :
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Prerequisite or corequisite units are presented within each program | |||||
Learning unit contents :
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Le cours vise à préparer l'étudiant à communiquer efficacement, oralement et par écrit, dans la vie quotidienne et en milieu professionnel. Il adopte donc une approche communicative et exerce les quatre compétences langagières (CA, CL, EO, EE) dans des situations de communication proches de la vie quotidienne et professionnelle. Les principaux thèmes abordés par cette AA sont notamment l'accueil d'un nouveau travailleur, le premier jour de travail, l'excursion d'entreprise, etc. La participation active de l'étudiant est essentielle à l'acquisition des compétences requises et est évaluée. Les points de grammaire abordés lors de ce module sont, par exemple, les suivants: la comparaison, la négation, le passé (Perfekt + Präteritum), la structure de phrase,... Le vocabulaire à connaître est issu des thèmes abordés en classe, de la matière vue ainsi que des petites revues de presse réalisées chaque semaine par les étudiants |
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Learning outcomes of the learning unit :
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Compétences du profil d'enseignement ciblées par l'Unité d'enseignement:
2. Communiquer: écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu'en externe. Par sa connaissance et sa pratique des langues dans un contexte multiculturel: 2.1. répondre aux attentes et anticiper les besoins de la clientèle actuelle et potentielle; 2.2. pratiquer l'écoute et empathie et fonctionner «orienté client»; 2.3. développer un argumentaire efficace vis-à-vis de ses publics afin de renforcer l'image de son entreprise dans son environnement. |
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Prerequisite knowledge and skills :
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Planned learning activities and teaching methods :
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Au terme de l'UE, l'étudiant aura atteint le niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues. Il sera capable de:
comprendre les points essentiels d'un discours ou d'un texte quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières en lien avec la vie quotidienne et professionnelle ; se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée ; produire un discours, oral et écrit, simple et cohérent sur des sujets familiers de la vie quotidienne et professionnelle. Méthodes: cours ex-cathedra, exposés par l'étudiant, travaux en autonomie, ateliers, travaux en groupes, exercices d'application, etc. |
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Mode of delivery (face to face, distance learning, hybrid learning) :
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Présentiel et en ligne | |||||
Recommended or required readings :
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- Syllabus de textes, d'exercices et de vocabulaire ; - Grammatik für die Grundstufe (grammaire allemande de base): la grammaire sera principalement étudiée en autonomie, à domicile ; - Vidéos Deutschlandlabor de la Deutsche Welle; - Supports supplémentaires (exercices, textes, documents, vidéos, enregistrements audio, etc.). Les supports de cours susmentionnés sont mis à la disposition des étudiants sur les différentes plateformes et/ou distribués en classe. |
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Assessment methods and criteria :
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Session de janvier:
- travail journalier: 20% - examen écrit: 60% - examen oral: 20% Session de septembre: - examen écrit: 80% - examen oral: 20% La note de travail journalier est annulée en septembre. Langues d'évaluation: allemand et français La note globale de l'UE est une moyenne pondérée des résultats obtenus aux différentes épreuves. L'unité est réussie avec une note globale minimale de 10/20. Si la moyenne globale est inférieure à 10/20, l'étudiant sera tenu de représenter l'oral et l'écrit. |
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Work placement(s) :
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Organizational remarks :
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Not available | |||||
Contacts :
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Not available | |||||