ATTENTION : version 2022-2023 de l'engagement pédagogique
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GHOT0076-1 | |||||
Français 4, Français : rédaction et communication | |||||
Durée :
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13h Th | |||||
Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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Justine Hayart | |||||
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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Langue française | |||||
Organisation et évaluation :
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Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
Contenus de l'unité d'enseignement :
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Au terme de l'UE, l'étudiant sera capable de :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Présentiel | |||||
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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BARIL, D. (2002), Techniques de l'expression écrite et orale, Paris : Dalloz (Sirey).
CANIVET, I. (2011), Bien rédiger pour le web, Paris : Eyrolles FAYET, M. & NISHIMATA, A. (1998), Savoir rédiger le courrier d'entreprise. Paris: Editions d'Organisation. HARDY, J.-M., PALERMO, G. (2010), Réussir son site web en 60 fiches - 3ème édition, Paris : Dunod. PLASSE F., Storytelling, enjeux, méthodes et cas pratiques de communication narrative, Voiron, Territorial éditions, 2011. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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En janvier, travail annuel : 30% ; examen écrit 70% (ou oral si distanciel) En aout/septembre, travail annuel : report ; examen écrit : 70% (ou oral si distanciel) |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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justine.hayart@hech.be | |||||
Notes en ligne :
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Cours Français 4 Les supports du cours de Français 4 sont essentiellement des slides de pptx. Celles-ci sont déposées sur l'équipe Teams du cours après chaque séance. Je déposerai le pptx dans son entièreté ici à la fin du premier quadrimestre. |
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