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 ATTENTION : version 2021-2022 de l'engagement pédagogique 
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| PLFE0312-1 | |||||
| Français (Bloc 3), Français (Bloc 3) | |||||
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 Durée : 
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| 120h Th | |||||
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 Nombre de crédits : 
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 Nom du professeur : 
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| Charlyne Audin, Valérie Centi, Julie Hirt | |||||
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 Coordinateur(s) : 
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| Julie Hirt | |||||
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 Langue(s) de l'unité d'enseignement : 
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| Langue française | |||||
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 Organisation et évaluation : 
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier | |||||
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 Unités d'enseignement prérequises et corequises : 
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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 Contenus de l'unité d'enseignement : 
                 
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
 Lien vers les engagements pédagogiques  | 
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 Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement : 
                 
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 Savoirs et compétences prérequis : 
                 
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 Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement : 
                 
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 Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) : 
                 
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 Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours : 
                 
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 Modalités d'évaluation et critères : 
                 
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 Stage(s) : 
                 
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 Remarques organisationnelles : 
                 
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 Contacts : 
                 
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 Notes en ligne :  
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![]()  | Intro au cours et portefeuille de lectures (partie Julie Hirt) Introduction au cours sur les stratégies de lecture et portefeuille de textes féministes  | 
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![]()  | Lectures (partie Julie Hirt) Liste des lectures au choix pour le cours  | 
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![]()  | Stratégies de lecture (partie Julie Hirt) Documents de travail sur les stratégies de lecture , la grammaire de textes et les cercles de lecture  | 
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