Programme des cours 2022-2023
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ATTENTION : version 2021-2022 de l'engagement pédagogique
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| MADI2007-1 | |||||
| Agronomie Appliquée aux régions chaudes IV, Compléments de phyto. Culture des RC | |||||
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Durée :
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| 75h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Werner Couttenier, Laure-Anne Minsart | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Partie travaux pratiques
1. Introduction 2. Les plantes comestibles 2.1. Les céréales 2.2. Les autres amylacées 2.3. Les légumineuses à graines 2.4. Les plantes oléagineuses 2.5. Les espèces fruitières 2.6. Les légumes 2.7. Les plantes stimulantes 2.8. Les plantes à épices 2.9. Les cultures sucrières 3. Les cultures fourragères 3.1. Les caractéristiques générales 3.2. Les espèces fourragères 4. Les plantes à autres usages 4.1. Les plantes textiles 4.2. Les plantes à caoutchouc 4.3. Les plantes insecticides 4.4. Les plantes médicinales, cosmétiques, à parfum et à huiles 4.5. Les plantes tannifères et tinctoriales 5. Projet de création d'une culture tropicale (palmeraie, cocoteraie, vanille, HE ou toute autre culture tropicale): situation géographique, surfaces, main d'œuvre, calendrier cultural, itinéraire technique, associations avec d'autres cultures, différentes étapes. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Partie travaux pratiques
Les objectifs de cette activité d'apprentissage contribuent de manière cohérente aux acquis d'apprentissage de toute l'unité d'enseignement. De manière plus spécifique, les objectifs d'apprentissage visent à: Connaître les principales plantes tropicales d'intérêt cultivées dans le monde: surfaces, production, importation, exportation, utilisation humaine vs. animale, produits principaux et co-produits, origines et espèces-variétés cultivées, caractéristiques morphologiques, modalités de mise en place de la culture, conditions de récolte, contraintes au développement de la culture. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| UE Agronomie AGRO0021-1 (Bloc 4) | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Partie travaux pratiques
Lectures, vidéos Questions à résoudre en individuel puis en groupe et présentation E-learning en complément du cours (lectures, recherches bibliographiques) |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Présentiel
ou à distance via un outil numérique adéquat en fonction des recommandations du code "covid 19" |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Supports de cours + exposé oral Des références plus spécifiques sont communiquées au cours | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| La cote minimum de 10/20 doit être atteinte afin de réussir l'Activité d'Apprentissage.
Partie TP : Evaluation continue
Participation et réponses aux questions sur les cultures : 50% Synthèse d'un essai: 50% Présentiel ou ou à distance via un outil numérique adéquat en fonction des recommandations du code "covid 19" |
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Stage(s) :
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| Néant | |||||
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Remarques organisationnelles :
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| Néant | |||||
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Contacts :
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| Partie théorie
Werner COUTTENIER E-mail: werner_couttenier@yahoo.fr Partie travaux pratiques Minsart Laure-Anne E-mail: laure_anne.minsart@hech.be |
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