Programme des cours 2022-2023
| IMMO0086-1 | |||||
| Statistique, Statistique | |||||
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Durée :
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| 30h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Laurent Houart | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Cette unité d'enseignement vise à: Maîtriser les méthodes quantitatives de raisonnement nécessaires à la résolution de problèmes de traitement de l'information appliqués à l'immobilier; Adapter ses connaissances théoriques à des cas concrets en rapport avec la pratique professionnelle. Elle comprend les contenus suivants: *Chapitre 1: Les moyennes
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Compétences du profil d'enseignement ciblées par l'Unité d'enseignement :
1.1 Travailler tant en autonomie qu'en équipe dans le respect de la culture de l'entreprise ou de l'institution 1.2 Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité 2.2 Divulguer de manière claire et précise les éléments nécessaires pour soutenir, défendre un projet et ainsi convaincre des interlocuteurs dont on attend le soutien, financier ou autres 3.2 Utiliser les Technologies de l'Information et de la Communication 3.5 Suivre les évolutions des marchés financiers et des techniques financières, pour opérer au moment opportun dans une situation donnée 4.1 Etudier le marché, l'analyser, le comprendre et découvrir les nouvelles opportunités qu'il pourrait offrir 4.2 synthétiser les informations recueillies Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de : -Etablir des matrices de connectivité, d'accessibilité géographique et d'accessibilité potentielle, et déterminer le(s) lieu(x) le(s) plus accessible(s). -Comparer des grandeurs en utilisant un taux de variation, un coefficient multiplicateur ou un indice, et calculer un taux moyen. -Dresser le tableau d'amortissement d'un crédit hypothécaire immobilier (emprunt à amortissements constants ou à annuités constantes), et calculer directement une valeur dans le tableau. -Calculer et interpréter les principaux paramètres statistiques (caractéristiques de tendance centrale et de dispersion) : moyenne, médiane, quartiles, percentiles, variance, écart-type,... -Comparer deux distributions de données, relatives au marché immobilier, sur base du coefficient de variation ou du diagramme en boîte (boxplot). |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Exercices, applications, travaux pratiques
Travaux en autonomie |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| présentiel | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Anderson, D.R., Sweeney, D.J., and T.A. Williams. 2006. Statistiques pour l'économie et la gestion. Bruxelles : De Boeck Université.
Deprins, Dominique. 2008. Statistique. Of Institut de Statistique. Of Université Catholique de Louvain. Louvain-la-Neuve : Diffusion universitaire Ciaco. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit 100% | |||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Houart Laurent via Teams (365hech.be) | |||||