Programme des cours 2022-2023
IMMO0020-1  
Français
Durée :
40h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en immobilier3
Nom du professeur :
Françoise Geron
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Cette Unité d'enseignement vise à approfondir les capacités des étudiants à synthétiser l'information dans des situations professionnelles diverses et à communiquer par voie écrite et orale dans une langue adaptée.

 

1.5 Se remettre en cause, être en recherche permanente d'information, faire preuve d'ouverture d'esprit et prendre des initiatives aux risques calculés

2.1 Adapter son discours à son interlocuteur et pouvoir argumenter pour convaincre

2.2 Divulguer de manière claire et précise les éléments nécessaires pour soutenir, défendre un projet et ainsi convaincre des interlocuteurs dont on attend le soutien, financier ou autres

2.3 Assurer la diffusion de l'information au sein de l'équipe, expliquer clairement le déroulement de la procédure

2.4 Maîtriser la langue orale et écrite, en français et au moins une autre langue

2.5 Pouvoir expliquer, avec des mots appropriés à l'interlocuteur et le vocabulaire adéquat, la nature des situations et les notions qui peuvent parfois sembler compliquées

3.6 Utiliser les outils de marketing et de communication


Structure du cours

- Comment améliorer sa correspondance professionnelle? Questionnement 1

- Comment présenter des rapports? Questionnement 2

- Comment se sentir plus à l'aise à l'oral ? Questionnement 3

- Orthographe et style (y inclus le vocabulaire)
 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable, en situation de communication professionnelle, de :






  • rédiger toute correspondance commerciale (problèmes et litiges compris), le CV, la lettre de motivation;
  • repérer l'argumentation d'un texte;
  • argumenter de manière structurée;
  • rédiger une synthèse à partir de plusieurs documents sur un sujet d'actualité et/ou en lien avec un cours technique de la section;
  • rédiger le compte rendu et le procès-verbal d'une réunion;
  • rédiger tout type d'écrit professionnel (annonce, contrat...) sans faute d'orthographe;
  • exposer des matières complexes avec clarté;
  • utiliser un vocabulaire varié et adéquat ;
  • parler en adaptant sa diction et sa présentation aux circonstances (réunion, téléphone,...).
Savoirs et compétences prérequis :
pas de prérequis : acquis bac1
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
voir cours
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
présentiel et distanciel (Moodle: devoirs et  tests, liens ressources ; Teams : classe); travaux individuels et de groupe; autonomie
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
voir cours 
Modalités d'évaluation et critères :
1e SESSION

Travaux : 70% (toute l'année)

Examen : 30 % (juin)


Travaux

- devoir 1 - formatif / devoir 2 - certificatif

- 5 tests : orthographe et style - certificatif

- test individuel - certificatif

- oral - formatif  / projet - script /vidéo / brochure - certificatif


Examen écrit (30%)

orthographe appliquée dans un contexte professionnel (correspondance, CR, projet, rapport) ; QCM (extraits d'écrits professionnels à corriger) ; dictionnaire autorisé

 
Absence  non justifiée par un certificat médical lors des présentations orales du groupe : -50% par absence.

 

2E SESSION

Si au terme de l'année, un étudiant n'obtient pas le résultat de 50% pour chaque évaluation: il devra, en 2e session représenter les devoir, test, projet et examen.

Travaux non réussis à représenter selon les nouvelles consignes (70%) et examen (30%).
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
pas de remarque
Contacts :
francoise.geron@hech.be

 

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