Programme des cours 2021-2022
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ATTENTION : version 2019-2020 de l'engagement pédagogique
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| PLED0205-1 | |||||
| Approche psychologique de la personne en situation de handicap, Approche psychologique de la personne en situation de handicap | |||||
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Durée :
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| 50h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Najat Bounafaa, Anne De Jonghe, Anne Gérard, Sandra Mawet, Céline Somville | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Céline Somville | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Notes en ligne :
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 | Approche psychologique de la personne en situation de handicap (Q 1) Anne De Jonghe Syllabus |
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| Psycho du handicap partie 2 Somville Psycho du handicap partie 2 Somville |
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| Psycho du handicap partie 1 Somville Psycho du handicap partie 1 Somville |
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| Psycho du handicap travail partie 1 Somville Psycho du handicap travail partie 1 Somville |
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