Programme des cours 2021-2022
IMMO0047-1  
Allemand module 5
Durée :
30h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en immobilier2
Nom du professeur :
Mélody Wislez
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Le cours d'allemand vise à préparer l'étudiant à communiquer efficacement, oralement et par écrit, dans son milieu professionnel. Il adopte donc une approche communicative et exerce les compétences langagières (CA, CL, EO, EE) dans des situations de communication proches de la vie professionnelle.
Compétences du profil d'enseignement ciblées par l'unité d'enseignement:
  • se remettre en cause, être en recherche permanente d'information (1.5);
  • s'inscrire dans une démarche de formation permanente (1.6);
  • adapter son discours à son interlocuteur (2.1);
  • divulguer de manière claire et précise des informations nécessaires (2.1);
  • maîtriser la langue orale et écrite, en langue étrangère (2.4).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de l'UE, l'étudiant aura atteint le niveau A2+/B1 du CECRL. Il sera capable de:
  • comprendre les points essentiels d'un discours ou d'un texte quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières en lien avec son domaine professionnel ;
  • se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée ;
  • donner son opinion sur un article, un exposé, une discussion, un entretien ;
  • décrire comment faire quelque chose et donner des instructions détaillées ;
  • échanger avec une certaine assurance une grande quantité d'informations factuelles sur des questions habituelles dans son domaine.
En situation de communication professionnelle, l'étudiant sera également capable de [en allemand]:
  • rédiger un e-mail destiné à prendre, postposer ou annuler un rendez-vous, en employant les expressions et règles vues en classe ;
  • entamer une conversation téléphonique et y mettre fin, tout en adoptant une attitude professionnelle ;
  • mener, avec aisance, une conversation téléphonique au sujet d'un thème lié au domaine de l'immobilier avec un locuteur germanophone ;
  • poser une série de questions ciblées dans le but de déterminer les critères de recherche d'un client ;
  • sur la base d'informations données par un client, identifier et synthétiser les critères de recherche d'un bien immobilier ;
  • présenter oralement le résultat de ses recherches, expliquer sa démarche et justifier ses choix ;
  • échanger, avec aisance et professionnalisme, des informations factuelles au sujet d'un bien immobilier ;
  • produire oralement un discours structuré concernant un domaine de l'immobilier, en employant un vocabulaire précis et diversifié ;
  • utiliser oralement des structures grammaticales variées permettant de préciser ses propos, de paraphraser et/ou de nuancer ses idées ;
  • utiliser une prononciation claire, adopter une intonation et un rythme clairs et naturels.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Pour atteindre les objectifs de ce cours, les quatre compétences seront travaillées, notamment dans le cadre d'exercices de mise en situation dont le principal objectif est de préparer l'étudiant à des situations qu'il est susceptible de rencontrer dans le cadre de ses stages et de ses activités professionnelles futures. La participation active de l'étudiant est essentielle.
Méthodes:
- cours ex-cathedra - mises en situation et jeux de rôle - travaux en autonomie - ateliers, travaux de groupes - exercices d'applications - ...
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
En fonction des conditions sanitaires: en présentiel et/ou à distance + travail en autonomie.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Support de cours: syllabus d'exercices, de textes et de grammaire, vidéos travaillées dans le cadre du cours, supports (exercices, textes, documents, etc.) mis à la disposition des étudiants sur les différentes plateformes.

Sources et références exploitées, entre autres :
Dictionnaire de référence en ligne : www.pons.de A Grammatik - Sprachniveau A1-A2, A. Buscha, S. Szita, Schubert Verlag. Übungsgrammatik für die Grundstufe, Niveau A2-B2. Verlag Liebaug-Dartmann. L'allemand autrement. Petite méthode pour tous. Wolfgang Hammel. Ed. Ellipses. 2e édition revue. 2020. Treier, R. Telefontraining: Erfolgreich telefonieren im Beruf. Perspektive GmbH, Köln. Site Internet de la Deutsche Welle. Vitaminde.de. Haus der Zukunft. Alexander Kirienko, Gabriele Rengers. 2017. Goethe Institut. Meet the Germans - Lerntipp zur Schulung der Fertigkeit des Schreibens / Lerntipp zum Schreiben eines Briefes oder einer E-Mail. Deutsch Perfekt Online - Deutsch im Beruf: am Telefon + Smalltalk. Anne Wichmann. Aspekte 1, Kapitel 2. Wohnwelten. Ernst Klett Sprachen. Optimal A1, Kapitel 8. Wohnen - über Wohnen und Wohnräume sprechen. Hering, A., Matussek, M. Geschäftskommunikation - Besser Telefonieren. Hueber Verlag. 1. Auflage. 2008.
Modalités d'évaluation et critères :
Évaluations en présentiel
Session de janvier: - travail journalier: 30% - examen oral: 70%
Session  de septembre: - examen oral: 100% La note de travail journalier est annulée en septembre.
Langues d'évaluation: allemand et français
Évaluations à distance
Session de janvier: - travail journalier: 30% - examen oral: 70%
Session de septembre: - examen oral: 100% La note de travail journalier est annulée en septembre.
 
Langues d'évaluation: allemand et français
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
  • La participation active au cours pendant tout le quadrimestre est essentielle au développement des compétences requises et est prise en compte dans l'évaluation du Travail journalier.
  • La préparation de l'examen oral fera l'objet de consignes données aux étudiants en temps voulu. L'étudiant est tenu de s'informer de ces consignes et de la date à laquelle il doit rentrer un éventuel travail écrit. Si l'étudiant ne rend pas le travail, le rend hors délai ou ne respecte pas les consignes pour le travail, cette partie de l'examen oral se verra sanctionnée d'un zéro.
  • Toute absence à un test ou exposé, non justifiée par un certificat médical dont la copie sera rendue au professeur le cours suivant, sera également sanctionnée d'un zéro pour ce test/exposé.
  • Une absence à un test/exposé, même justifiée par un certificat médical, ne dispense pas de ce test/exposé.
  • Si un étudiant ne peut être présent à un cours, il est tenu de se mettre en ordre et de faire les préparations pour le cours suivant.
Contacts :
melody.wislez@hech.be