Programme des cours 2021-2022
ATTENTION : version 2019-2020 de l'engagement pédagogique
BMED0020-1  
Méthodes analytiques 2, Méthodes analytiques et équilibres 2
Durée :
26h Th
Nombre de crédits :
Bachelier : technologue de laboratoire médical - option : chimie clinique2
Nom du professeur :
Steve Gillet
Coordinateur(s) :
Steve Gillet
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Méthodes titrimétriques (Acido-basique, complexométrique, rédox, précipitation) Méthodes cinétiques (dont l'analyse par injection en flux continu) RMN Spectrométrie de masse.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Expliquer les différentes techniques de titrage (direct, en retour, ...) et pouvoir juger de la pertinence de l'utilisation de l'une plutôt que l'autre  Prédire l'efficacité d'un indicateur lors d'un dosage acido-basique en en construisant la courbe de titrage  Juger la faisabilité d'un titrage (complexo, rédox, ...) en en construisant la courbe  Déduire la concentration en analyte d'un échantillon à partir de données titrimétriques  Déduire la concentration en analyte d'un échantillon à partir de données cinétiques Intégrer le principe de fonctionnement de la spectrométrie de masse et de la résonance magnétique nucléaire.  Evaluer les méthodes d'analyse par spectrométrie de masse les plus adaptées en fonction de l'échantillon analysé. 
Distinguer les différents types de composants des spectromètres de masse.
Compétences/capacités du référentiel liées à cette AA : C1 (1.6), C3 (3.1), C4 (4.1 et 4.4)
Savoirs et compétences prérequis :
Cours de chimie du B1
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Cours ex cathédra et résolution d'exercices (en présentiel et à distance)
Classe inversée (à l'occasion)
Utilisation de simulations pour illustrer certains concepts.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Présentiel et à distance
 
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
La lecture de Modern Analytical Chemistry de Harvey aux éditions McGraw-Hill Higher Education est un plus. http://dpuadweb.depauw.edu/harvey_web/eTextProject/AnalyticalChemistry2.0.html Des notes partielles sont disponibles surMyHech. La prise de note en classe est toutefois fortement recommandée.
Modalités d'évaluation et critères :
La note globale de l'unité d'enseignement est une moyenne pondérée des résultats obtenus dans les différentes activités d'apprentissage qui la composent : Méthodes analytiques 2 40% et Techniques d'identification et électrochimie 60% L'unité est réussie avec une note minimale de 10/20 pour chaque activité d'apprentissage.
Examen écrit.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Steve.gillet@hech.be