Programme des cours 2020-2021
TOUR0131-1  
Italien module 4, Italien module 4
Durée :
20h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en management du tourisme et des loisirs2
Nom du professeur :
Lara Capponi
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Le cours d'italien vise à préparer l'étudiant à communiquer efficacement, oralement et par écrit, dans son milieu professionnel. Il adopte donc une approche communicative et exerce les compétences langagières (audition, lecture, expression orale, expression écrite) dans des situations de communication proches de la vie professionnelle.
Compétences du profil d'enseignement ciblées par l'unité d'enseignement:
2.1 Accueillir et informer les clients 2.2 Défendre des produits et conseiller la clientèle 2.3 Présenter ou promouvoir l'information, les documents, les produits sélectionnés de manière ciblée 2.6 Pratiquer l'écoute et l'empathie, s'ouvrir aux autres cultures en tenant compte des traditions
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de l'UE, l'étudiant aura atteint le niveau B1 du cadre européen commun et sera capable de :






  • comprendre les points essentiels d'un message portant sur un sujet familier, formulé dans un langage clair et standard ;
  • comprendre des textes rédigés essentiellement dans une langue courante (et relative à sa future profession) ;
  • faire face à la majorité des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée ;
  • produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt ;
  • raconter des événements, des expériences, des rêves, des espoirs ou des buts;
  • donner brièvement des raisons et explications pour un projet.
En situation de communication professionnelle, l'étudiant sera capable de :






  • parler d'événements du passé ;
  • interagir avec un client supposé dans le cadre de l'accueil d'une structure touristique;
  • présenter et conseiller des produits touristiques ;
  • gérer une animation de groupe.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
En immersion en italien, activités permettant d'exercer les quatre compétences :
  • Jeux de rôle ;
  • Exercices de compréhension écrite et orale permettant d'alimenter les jeux de rôles;
  • Exercices de rédaction.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
En fonction des conditions sanitaires, en présentiel et/ou à distance.


Travaux de groupe
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Des notes de cours sont distribuées en classe et sont disponibles au service de photocopies et sur la plateforme Teams.
SYLLABUS
  • CAPPONI L., Italiano A1-A2, Liège, 2020-2021. (distribué en classe et disponible à la HECh, auprès du Service cours ou sur la plateforme Teams)
Ouvrages de référence:


  • BACCI P., ZAMBARDINO G., Un tuffo nell'azzurro, Rimini, Panozzo Editore, 2011.
  • DE SAVORGNANI G., BERGERO B., Chiaro!, Firenze, Alma Edizioni, 2019.



GRAMMAIRES:


  • VALLÉ A., Guide de grammaire italienne, Bruxelles, De Boeck, 2009.
  • PETRI A., LANERI M., BERNARDONI A., Grammatica di base dell'italiano, Barcellona, Casa delle lingue Edizioni, 2015.
DICTIONNAIRES:


  • Bilingue:
    BOCH R., Il Boch Minore. Dizionario francese-italiano, italiano-francese, a cura di SALVIONI BOCH C., Bologna, Zanichelli, 2016 ;
  • Monolingue: 
    DEVOTO G., OLI G., Il nuovo Devotino. Vocabolario della lingua italiana, a cura di SERIANNI L., TRIFONE M., Milano, Mondadori Education, 2016.
Modalités d'évaluation et critères :
Conformément à la circulaire de rentrée académique 2020-2021, un code couleur a été établi pour l'enseignement supérieur dans le cadre de la lutte contre le coronavirus. Les engagements pédagogiques ont été rédigés sur base du code « jaune ».
 
Pondération de l'activité au sein de l'UE: 100%.
Conformément à la circulaire de rentrée académique 2020-2021, un code couleur a été établi pour l'enseignement supérieur dans le cadre de la lutte contre le coronavirus. Les engagements pédagogiques ont été rédigés sur la base du code "jaune".En cas de passage en code "orange", les examens prévus en présentiel pourraient être organisés à distance et, en cas de passage en code "rouge", aucune évaluation ne pourra être organisée en présentiel.



 
MODALITÉS D'ÉVALUATION EN CODE VERT OU JAUNE:
  PREMIÈRE SESSION :
Travail journalier : 20%
Examen écrit :40%
Examen oral: 40%

SECONDE SESSION:
Examen oral 50%
Examen écrit 50%


MODALITÉS D'ÉVALUATION SI LES EXAMENS EN PRÉSENTIEL NE SONT PAS POSSIBLES:
PREMIÈRE SESSION :
Travail journalier : 20% 
Examen oral: 80%

SECONDE SESSION:
Examen oral 100%


La réussite de l'Unité d'enseignement est à 10/20. 
Les langues d'évaluation sont : français et italien.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Examen écrit/oral:
La préparation de l'examen fera l'objet de consignes données aux étudiants en temps voulu.
L'étudiant est tenu de s'informer de ces consignes et de la date à laquelle il doit rentrer un éventuel travail écrit.
Si l'étudiant ne rend pas le travail, s'il le rend hors délai ou s'il ne respecte pas les consignes pour le travail, cette partie de l'examen oral se verra sanctionnée d'un zéro.

Absences:
Toute absence à un test ou à un exposé, non justifiée par un certificat médical, ou tout travail remis hors délai, seront également sanctionnés d'un zéro.
Si un étudiant ne peut être présent à un cours, il est tenu de se mettre en ordre et de faire les préparations pour le cours suivant.
Contacts :
lara.capponi@hech.be