ATTENTION : version 2019-2020 de l'engagement pédagogique
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TOUR0040-1 | |||||
Travail de fin d'études
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Durée :
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Travail de fin d'études : 15h Pr Séminaire de rédaction du TFE : 10h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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Travail de fin d'études : Virginie Renard
Séminaire de rédaction du TFE : Virginie Renard |
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Coordinateur(s) :
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Virginie Renard | |||||
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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Langue française | |||||
Organisation et évaluation :
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Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
Contenus de l'unité d'enseignement :
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Travail de fin d'études
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Réalisation d'un travail de fin d'étude qui clôture le parcours scolaire de l'étudiant. | |||||
Séminaire de rédaction du TFE
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Le séminaire définit comment présenter et défendre le projet de TFE et ses résultats, tant à l'écrit qu'à l'oral. | |||||
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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La réalisation du TFE constitue l'aboutissement du parcours de formation. Le TFE témoigne des savoirs, savoir-faire et savoir-être que l'étudiant a acquis et de sa capacité à s'intégrer dans son milieu professionnel. Par conséquent, le TFE vise l'ensemble des compétences du profil d'enseignement, entre autres :
1. Sinsérer dans son milieu professionnel et s'adapter à son évolution
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Travail de fin d'études
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Au terme du TFE, l'étudiant sera capable de :
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Séminaire de rédaction du TFE
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Au terme du séminaire, l'étudiant sera capable de :
- Rechercher des sources d'information pertinentes; - Citer et faire référence à ses sources d'information dans le respect des règles en la matière; - Présenter de manière logique et cohérente les résultats de ses recherches et de ses pratiques de terrain effectuées dans le cadre de son TFE. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Travail de fin d'études
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Travail de fin d'études
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Travail en autonomie, encadré par un promoteur. | |||||
Séminaire de rédaction du TFE
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Le séminaire est organisé en 5 séances de 2h. Ces séances se donnent principalement sous la forme d'exposés ex-cathedra. Des travaux de groupe et des exercices pratiques sont également prévus. | |||||
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Séminaire de rédaction du TFE
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En fonction des conditions sanitaires: présentiel et/ou à distance | |||||
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Travail de fin d'études
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voir onglet "supports de cours" | |||||
Séminaire de rédaction du TFE
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Voir onglet "supports de cours" | |||||
Modalités d'évaluation et critères :
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Conformément à la circulaire de rentrée académique 2020-2021, un code couleur a été établi pour l'enseignement supérieur dans le cadre de la lutte contre le coronavirus. Les engagements pédagogiques ont été rédigés sur base du code « jaune ». | |||||
La note globale de l'UE est une moyenne pondérée des résultats obtenus dans les différentes activités d'apprentissage qui la composent :
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Travail de fin d'études
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L'épreuve TFE porte sur un travail écrit (60% de la note finale) et une défense orale (40% de la note finale).
Une note inférieure à 8/20 à l'écrit ne peut être compensée par l'oral et entraine automatiquement l'échec à l'épreuve TFE. EVALUATION DE LA PARTIE ECRITE Le promoteur et le lecteur délivrent une note pour le travail écrit (60% de la note globale). Les critères d'évaluation sont les suivants: 1. Maîtrise des « compétences professionnelles » dans la réalisation d'un projet à finalité touristique ou de loisirs: Le travail de l'étudiant témoigne d'une connaissance du secteur et d'une maîtrise pointue des outils propres au tourisme, le travail est crédible et correspond aux réalités du secteur; 2. Qualité de la méthodologie générale: Sélection et mise en uvre pertinente des outils méthodologiques et théoriques nécessaires à une réalisation professionnelle du projet, collecte et interprétation des données; 3. Qualité de l'exposé des idées, de la progression logique de l'argumentation : Enchaînement entre introduction, développement et conclusion ainsi qu'entre les différentes parties du corps du travail, articulation entre théorie, méthodologie et pratique 4. Qualité de l'analyse critique : analyse personnelle des résultats obtenus et de l'apport personnel par rapport à la problématique traitée 5. Rédaction : lexique, syntaxe, ponctuation & orthographe 6. Présentation générale :page de remerciements, introduction, bibliographie & webographie, table des matières correctement structurée avec titres & sous-titres numérotés, pagination, conclusion, annexes 7. Référencement, citations, notes et présentation des textes, tableaux, images et graphiques L'insuffisance grave dans un des critères d'évaluation entraîne l'échec à la partie écrite du TFE. EVALUATION DE LA DEFENSE ORALE L'évaluation de la défense orale est du ressort de tous les membres du jury qui sont au nombre de quatre ; ceux-ci remettront une note, pour cette partie, issue d'un consensus (40% de la note globale). Les critères d'évaluation sont les suivants:
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Séminaire de rédaction du TFE
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Session de juin, septembre et janvier:
Travail journalier = 100% La note de travail journalier est calculée comme suit:
L'activité d'apprentissage est réussie avec une note moyenne minimale de 10/20. Si, en raison des conditions sanitaires, les séances de séminaire ne peuvent pas être organisées en présentiel, la pondération de la note du travail journalier sera la suivante:
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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virginie.renard@hech.be | |||||
Travail de fin d'études
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virginie.renard@hech.be
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Séminaire de rédaction du TFE
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virginie.renard@hech.be | |||||
Notes en ligne :
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Travail de fin d'études
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Critères évaluation TFE défense orale Voici les critères dévaluation pour la défense orale du TFE |
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Règlement TFE Tourisme 2020-21 Règlement TFE Tourisme 2020.21 |
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TFE Mode d'emploi |
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Titre définitif Document Titre définitif. 1re session : 30 avril 2e session 20 août |
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