| MAGE2003-1 | |||||
| Chimie de l'environnement I, Chimie de l'air | |||||
| Durée : | |||||
| 15h Th | |||||
| Nombre de crédits : | |||||
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| Nom du professeur : | |||||
| Aurore Siquet | |||||
| Langue(s) de l'unité d'enseignement : | |||||
| Langue française | |||||
| Organisation et évaluation : | |||||
| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
| Unités d'enseignement prérequises et corequises : | |||||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
| Contenus de l'unité d'enseignement : 
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| Etude de la problématique de la pollution de l'air Etude des différentes méthodes d'épuration; leurs avantages, leurs inconvénients et applications possibles. | |||||
| Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement : 
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| Pouvoir analyser une problématique de pollution, choisir une méthode d'épuration et vérifier les conditions d'applications. | |||||
| Savoirs et compétences prérequis : 
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| Notions minimum de chimie: Acide-base Rédox Précipitaions Chimie organique | |||||
| Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement : 
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| Travail de recherche des différentes méthodes d'épuration Cours ex cathédra | |||||
| Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) : 
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| En fonction de l'évolution de la pandémie: présentiel en classe ou en bibliothèque ou en distanciel via Teams | |||||
| Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours : 
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| Modalités d'évaluation et critères : 
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| Conformément à la circulaire de rentrée académique 2020-2021, un code couleur a été établi pour l'enseignement supérieur dans le cadre de la lutte contre le coronavirus. Les engagements pédagogiques ont été rédigés sur base du code « jaune ». | |||||
| Travail de recherche et sa présentaion: 50% Examen écrit (en présentiel ou en distanciel, en fonction de l'évolution de la pandémie) : 50% | |||||
| Stage(s) : 
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| Remarques organisationnelles : 
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| Contacts : 
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| Aurore Siquet 0479/794675 aurore.siquet@hech.be | |||||