Programme des cours 2020-2021
IMMO0051-1  
Italien module 3, Italien
Durée :
36h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en immobilier3
Nom du professeur :
Lara Capponi
Coordinateur(s) :
Lara Capponi
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Le cours d'italien vise à préparer l'étudiant à communiquer efficacement, oralement et par écrit, dans son milieu professionnel. Il adopte donc une approche communicative et exerce les compétences langagières (compréhension à l'audition, compréhension à la lecture, expression orale, expression écrite) dans des situations de communication proche de la vie professionnelle. 
Compétences du profil d'enseignement ciblées par l'Unité d'enseignement :
2.1 Adapter son discours à son interlocuteur ;
1.5. Se remettre en cause, faire preuve d'ouverture d'esprit;
1.6. Identifier ses besoins de développement et s'inscrire dans une démarche de formation permanente;
2.4. Maîtriser la langue orale et écrite, dans la langue italienne;
2.5 Pouvoir expliquer, avec des mots appropriés à l'interlocuteur et à la nature des situations, les notions qui peuvent parfois sembler compliquées.




 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de l'UE, l'étudiant aura atteint le niveau A2 du cadre européen commun de référence pour les langues. Il sera capable de :




  • pratiquer l'écoute et l'empathie, s'ouvrir aux autres cultures en tenant compte des traditions;
  • comprendre les points essentiels d'un propos,  lorsqu' un langage clair et standard est utilisé ;
  • produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers de la vie quotidienne et dans ses domaines d'intérêt ;
  • raconter et commenter  une expérience ou un événement passés;
  • comprendre les principales informations d'une petite annonce;
  • décrire sommairement une personne et une chose;
  • rédiger un mail de réponse à une demande d'information.
 
En situation de communication professionnelle, l'étudiant sera capable de:




  • relater dans une suite logique la succession de différents événements ou faits passés;
  • comprendre les principales informations d'une petite annonce d'un bien à vendre ou à louer;
  • comprendre et rédiger un e-mail commercial (portant principalement sur la demande de renseignements dans le domaine de l'immobilier);
  • présenter brièvement les principales caractéristiques d'un bien à vendre ou à louer;
  • rédiger une brève annonce immobilière.
 
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
En immersion en italien, activités permettant d'exercer les quatre compétences :
  • Jeux de rôle ;
  • Exercices de compréhension écrite et orale permettant d'alimenter les jeux de rôles;
  • Exercices de rédaction.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
En fonction des conditions sanitaires: en présentiel et/ou à distance.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
MANUEL:
- DE SAVORGNANI G., BERGERO B., Chiaro!, Firenze, Alma Edizioni, 2019.
SYLLABUS:
-CAPPONI L., Italiano A1-A2, Liège, 2020-2021 (distribué en classe et/ou disponibles à la HECh, auprès du Service cours).
Ouvages de référence

GRAMMAIRE:





  • PETRI A., LANERI M., BERNARDONI A., Grammatica di base dell'italiano, Barcellona, Casa delle lingue Edizioni, 2015.
DICTIONNAIRES:






  • Bilingue:
    BOCH R., Il Boch Minore. Dizionario francese-italiano, italiano-francese, a cura di SALVIONI BOCH C., Bologna, Zanichelli, 2016.
  • Monolingue: 
    DEVOTO G., OLI G., Il nuovo Devotino. Vocabolario della lingua italiana, a cura di SERIANNI L., TRIFONE M., Milano, Mondadori Education, 2016.
Modalités d'évaluation et critères :
Conformément à la circulaire de rentrée académique 2020-2021, un code couleur a été établi pour l'enseignement supérieur dans le cadre de la lutte contre le coronavirus. Les engagements pédagogiques ont été rédigés sur base du code « jaune ».
Conformément à la circulaire de rentrée académique 2020-2021, un code couleur a été établi pour l'enseignement supérieur dans le cadre de la lutte contre le coronavirus. Les engagements pédagogiques ont été rédigés sur la base du code "jaune".En cas de passage en code "orange", les examens prévus en présentiel pourraient être organisés à distance et, en cas de passage en code "rouge", aucune évaluation ne pourra être organisée en présentiel.
 
PREMIÈRE SESSION :
Travail journalier : 20%  Examen écrit : 40%
Examen oral :40%


SECONDE SESSION:
Examen oral : 50%
Examen écrit : 50%


MODALITÉS D'ÉVALUATION SI LES EXAMENS EN PRÉSENTIEL NE SONT PAS POSSIBLES:


Session 1 d'examens (janvier)
Examen oral: 100%

Session 2 d'examens (août/septembre)
Examen oral: 100%
L'Unité d'enseignement est réussie à 10/20.

Langues d'évaluation: français et italien.
 


La réussite de l'Unité d'enseignement est à 10/20. 
Les langues d'évaluation sont : français et italien.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Examen écrit/oral:
La préparation de l'examen fera l'objet de consignes données aux étudiants en temps voulu.
L'étudiant est tenu de s'informer de ces consignes et de la date à laquelle il doit rentrer un éventuel travail écrit.
Si l'étudiant ne rend pas le travail, s'il le rend hors délai ou s'il ne respecte pas les consignes pour le travail, cette partie de l'examen oral se verra sanctionnée d'un zéro.

Absences:
Toute absence à un test ou à un exposé, non justifiée par un certificat médical, ou tout travail remis hors délai, seront également sanctionnés d'un zéro.
Si un étudiant ne peut être présent à un cours, il est tenu de se mettre en ordre et de faire les préparations pour le cours suivant.
Contacts :
lara.capponi@hech.be