Programme des cours 2020-2021
IMMO0050-1  
Italien module 2, Italien module 2
Durée :
24h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en immobilier2
Nom du professeur :
Lara Capponi
Coordinateur(s) :
Lara Capponi
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Le cours d'italien vise à préparer l'étudiant à communiquer efficacement, oralement et par écrit, dans son milieu professionnel. Il adopte donc une approche communicative et exerce les compétences langagières (compréhension à l'audition, compréhension à la lecture, expression orale, expression écrite) dans des situations de communication proche de la vie professionnelle. 
Compétences du profil d'enseignement ciblées par l'Unité d'enseignement :
2.1 Adapter son discours à son interlocuteur ;
1.5. Se remettre en cause, faire preuve d'ouverture d'esprit;
1.6. Identifier ses besoins de développement et s'inscrire dans une démarche de formation permanente;
2.4. Maîtriser la langue orale et écrite, dans la langue italienne;
2.5 Pouvoir expliquer, avec des mots appropriés à l'interlocuteur et à la nature des situations, les notions qui peuvent parfois sembler compliquées.
 

 
 
 
 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
 Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant  sera capable de:



  • comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes, ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets;
  • communiquer de façon simple, sur des sujets familiers, si l'interlocuteur se montre coopératif et parle distinctement;
  • se présenter et de présenter quelqu'un  dans les différents registres de langue, en adéquation avec la situation de communication.

En situation de communication professionnelle, l'étudiant sera capable de:  


  • se présenter, de présenter quelqu'un, de demander les coordonnées d'une personne lors d'un événement professionnel;
  • compléter une fiche d'identité;
  • saluer quelqu'un et de le présenter selon les différents registres de la langue italienne;
  • décrire le profil professionnel de quelqu'un dans une conversation formelle et informelle;
  • s'informer sur les services publics et sur les services proposés par les entreprises : horaires d'ouverture, etc.  
  • Acquis d'apprentissage sanctionnés par l'évaluation  
  • se présenter, présenter quelqu'un, demander les coordonnées de quelqu'un.
  • compléter et faire compléter une fiche d'identité.
  • demander et donner des informations sur une entreprise, ses activités et sa localisation.
  • saluer quelqu'un et présenter quelqu'un dans différents registres de langue.
  • décrire le profil professionnel de quelqu'un.
  • s'informer sur les services publics et sur les services proposés par les entreprises : horaires d'ouverture, etc.
 
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
En immersion en langue italienne, activités visant à exercer les quatre compétences:
 


  • Activités didactiques de jeux de rôles;
  • Exercices de drill grammatical;
  • Exercices de compréhension de textes simples écrits et/ou oraux pour alimenter des exercices de prise de parole.
 
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
En fonction des conditions sanitaire: en présentiel et/ou à distance.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
  • BERGERO B.,  DE SAVORGNANI G., Chiaro A1. Corso di italiano. Libro dello studente ed eserciziario, Alma Edizioni, Firenze, 2019.
  • CAPPONI L., Syllabus accompagnant le manuel Chiaro A1, 2020-2021. (disponible au service cours ou sur Teams)
Modalités d'évaluation et critères :
Conformément à la circulaire de rentrée académique 2020-2021, un code couleur a été établi pour l'enseignement supérieur dans le cadre de la lutte contre le coronavirus. Les engagements pédagogiques ont été rédigés sur base du code « jaune ».
Conformément à la circulaire de rentrée académique 2020-2021, un code couleur a été établi pour l'enseignement supérieur dans le cadre de la lutte contre le coronavirus. Les engagements pédagogiques ont été rédigés sur base du code « jaune ».
Pondération de l'activité au sein de l'UE: 100% Conformément à la circulaire de rentrée académique 2020-2021, un code couleur a été établi pour l'enseignement supérieur dans le cadre de la lutte contre le coronavirus. Les engagements pédagogiques ont été rédigés sur base du code « jaune ». En cas de passage en code « orange », les examens prévus en présentiel pourraient être organisés à distance et, en cas de passage en code « rouge », aucune évaluation ne pourra être organisée en présentiel.



MODALITÉS D'ÉVALUATION EN CODE VERT OU JAUNE:

Première session (mai/juin) 

Travail journalier: 20% Examen écrit : 40%
Examen oral 40%


Seconde session (août/septembre)
Examen oral : 50%

Examen écrit : 50%
L'Unité d'enseignement est réussie à 10/20.

Langues d'évaluation: français et italien.

MODALITÉS D'ÉVALUATION SI LES EXAMENS EN PRÉSENTIEL NE SONT PAS POSSIBLES
Première session (mai/juin) 

Travail journalier: 20% Examen écrit : 40%
Examen oral 40%

Seconde session (août/septembre)
Examen oral : 50%

Examen écrit : 50%

L'Unité d'enseignement est réussie à 10/20.

Langues d'évaluation: français et italien.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Note liminaire: la participation au cours pendant tout le quadrimestre est essentielle au développement des compétences requises.
La préparation de l'examen oral fera l'objet de consignes données aux étudiants en temps voulu. L'étudiant est tenu de s'informer de ces consignes et de la date à laquelle il doit rentrer un éventuel travail écrit. Si l'étudiant ne rend pas le travail, s'il le rend hors délai ou s'il ne respecte pas les consignes pour le travail, cette partie de l'examen oral se verra sanctionnée d'un zéro.

Si un étudiant ne peut être présent à un cours, il est tenu de se mettre en ordre et de faire les préparations pour le cours suivant.
Contacts :
lara.capponi@hech.be