Programme des cours 2020-2021
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| Espagnol module 3, Espagnol | |||||
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Durée :
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| 36h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Alexis Alvarez Barbosa, Adeline Struvay | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Adeline Struvay | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Le cours d'espagnol vise à préparer l'étudiant à communiquer efficacement, oralement et par écrit, dans son milieu professionnel. Il adopte donc une approche communicative et exerce les compétences langagières (audition, lecture, expression orale, expression écrite) dans des situations de communication proches de la vie professionnelle.
Compétences du profil d'enseignement ciblées par l'unité d'enseignement : 1.5 Se remettre en cause, faire preuve d'ouverture d'esprit ; 1.6 Identifier ses besoins de développement ; 2.1 Adapter son discours à son interlocuteur ; 2.3 Assurer la diffusion de l'information ; 2.5 Pouvoir expliquer, avec des mots appropriés à l'interlocuteur et le vocabulaire adéquat, la nature des situations et les notions qui peuvent parfois sembler compliquées ; 2.6 Pouvoir exprimer de manière claire les objectifs poursuivis. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant aura atteint le niveau A2+ du Cadre européen commun de référence pour les langues.
En situation de communication professionnelle, l'étudiant sera capable de :
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Les contenus du cours du BLOC 1. | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours Ex Catedra
Travail en autonomie Travaux de groupe Exercices, travaux pratiques |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Hybride (présentiel et distanciel) | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Meta Profesional 2, Libro del Alumno, Intertaal Editions (groupe d'Alexis Alvarez)
Syllabus "Espagnol - Module 3" (groupe d'Adeline Struvay) |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Conformément à la circulaire de rentrée académique 2020-2021, un code couleur a été établi pour l'enseignement supérieur dans le cadre de la lutte contre le coronavirus. Les engagements pédagogiques ont été rédigés sur base du code « jaune ». | |||||
| Si les conditions sanitaires permettent des évaluations en présentiel, l'évaluation aura lieu à l'école et la répartition des points sera la suivante :
1ère session - examen écrit : 70 % - travail journalier : 30 % 2ème session - examen écrit : 100 % Si les conditions sanitaires ne permettent pas d'évaluations en présentiel, l'évaluation aura lieu à distance en vidéoconférence via l'application Teams. La répartition des points sera la suivante : 1ère session - travail journalier : 20 % - examen écrit : 30 % - examen oral : 50 % 2ème session - examen écrit : 40 % - examen oral : 60 % Remarques valables pour les deux cas de figure - Tous les travaux, tests et devoirs rendus par les étudiants lors du premier quadri sont comptabilisés dans la note du TJ. Vu les circonstances exceptionnelles, les étudiants qui ne participeraient pas à l'une ou l'autre de ces évaluations ne seront pas pénalisés (pas de 0). Toutefois, si aucun travail n'est rendu, l'étudiant recevra la note de 0 pour le TJ. - L'examen porte sur les leçons 1 à 3. - Langues d'évaluation : espagnol et français - Les crédits liés à l'unité d'enseignement sont acquis avec la note de 10/20. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| alexis.alvarez@hech.be
adeline.struvay@hech.be |
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