Programme des cours 2020-2021
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| Espagnol module 2 | |||||
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Durée :
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| 24h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Marie-France Dozot, Adeline Struvay | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Adeline Struvay | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Le cours d'espagnol vise à préparer l'étudiant à communiquer efficacement, oralement et par écrit dans son milieu professionnel. Il adopte donc une approche communicative et exerce les compétences langagières (audition, lecture, expression orale, expression écrite) dans des situations de communication proches de la vie professionnelle.
Compétences du profil d'enseignement ciblées par l'unité d'enseignement : 1.1 Travailler tant en autonomie qu'en équipe ; 2.1 Adapter son discours à son interlocuteur. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Au terme de l'UE, l'étudiant aura atteint le niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues dans les quatre macro-compétences (compréhension à la lecture, compréhension à l'audition, expression orale et expression écrite). Il sera capable de :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| - Cours ex-cathedra
- Exposé par l'étudiant - Travaux en autonomie - Ateliers, travaux de groupe - Exercices, applications, travaux pratiques |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Hybride (présentiel et distanciel) | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Pour les groupes de A. Struvay :
Le syllabus Espagnol module 2 sera disponible à l'imprimerie et sur Teams. Nous continuerons à travailler dans la grammaire (Gramática básica) et dans le cahier d'exercices (Cuaderno de ejercicios) reçus au Q1. Pour les groupes de MF Dozot, les supports suivants seront disponibles à l'imprimerie et mis en ligne dans la section 'Fichiers' de Teams: Cuadernos de teoría y actividades prácticas. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Conformément à la circulaire de rentrée académique 2020-2021, un code couleur a été établi pour l'enseignement supérieur dans le cadre de la lutte contre le coronavirus. Les engagements pédagogiques ont été rédigés sur base du code « jaune ». | |||||
| Si les conditions sanitaires permettent des évaluations en présentiel, l'évaluation aura lieu à l'école et la répartition des points sera la suivante :
1ère session - examen écrit : 50 % - examen oral : 30 % - travail journalier : 20 % 2ème session - examen écrit : 65 % - examen oral : 35% Si les conditions sanitaires ne permettent pas des évaluations en présentiel, l'évaluation aura lieu à distance en vidéoconférence via l'application Teams. La répartition des points sera la suivante : 1ère session - travail journalier : 20% - examen oral : 80 % 2ème session 100% de la note pour l'examen oral Remarques concernant le TJ Tous les travaux, tests et devoirs rendus par les étudiants sont comptabilisés dans la note du TJ. Si un étudiant est absent lors d'une évaluation réalisée en classe, il est tenu de faire parvenir à son professeur un justificatif de son absence au cours suivant. Les étudiants qui ne participeraient pas à l'une ou l'autre évaluation en période de code orange ou rouge ne seront pas pénalisés (pas de 0). Toutefois, si aucun travail n'est rendu, l'étudiant recevra la note de 0 pour le TJ. Langues d'évaluation : espagnol et français L'Unité d'enseignement est réussie à 10/20. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| marie-france.dozot@hech.be
adeline.struvay@hech.be |
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