ATGA3070-1 | |||||
Industries Agro-alimentaires V, Machinisme des IAA | |||||
Durée :
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28h Th | |||||
Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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Thierry Halut | |||||
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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Langue française | |||||
Organisation et évaluation :
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Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
Contenus de l'unité d'enseignement :
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L'AA comprend les parties suivantes:
0- Introduction et rappels de notions de physique et de thermodynamique; 1- Les machines frigorifiques; 2- La biométhanisation; 3 - Les stations d'épuration; 4 - Les techniques de filtration; |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Au terme de cette UE, l'étudiant sera capable:
- de connaître les processus des techniques envisagées et d'en connaître les préventions; - de réaliser des schémas des process; - de choisir les techniques de fitration en fonction de la nature des liquides à traiter |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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L'étudiant prendra des notes, devra résoudre des problèmes de schémas de process. | |||||
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Présentiel et trois visites d'entreprises en IAA sont prévues. | |||||
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Revues dans le domaines des IAA disponibles au centre de documentation de l'ISIa Huy. | |||||
Modalités d'évaluation et critères :
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Conformément à la circulaire de rentrée académique 2020-2021, un code couleur a été établi pour l'enseignement supérieur dans le cadre de la lutte contre le coronavirus. Les engagements pédagogiques ont été rédigés sur base du code « jaune ». | |||||
Evaluation orale. " La cote minimum de 10/20 doit être atteinte afin de réussir l'UE ( sauf décision contraire du jury de délibération)". | |||||
Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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thierry.halut@hech.be | |||||