Programme des cours 2020-2021
ADHB0083-1  
Sciences biomédicales III, Pathologies et traitements
Durée :
20h Th
Nombre de crédits :
Bachelier : assistant(e) de direction2
Nom du professeur :
Sarah Verjans
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Les principales pathologies humaines, classées en fonction des systèmes vus au cours d'anatomie, et leurs traitements médicaux et chirurgicaux.
 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de l'AA, l'étudiant sera capable de...
  • Expliquer les principales pathologies humaines, par restitution ou sur base de la description de cas réels ou expérimentaux, à savoir : décrire les pathologies humaines les plus fréquentes suite à l'étude des aspects suivants: pathogénie, sémiologie, facteurs étiologiques, techniques de diagnostic et thérapeutiques, prévention.
  • Établir les liens de cause à effet (comparer, hiérarchiser et synthétiser les informations) entre la pathologie, la biologie, l'anatomie et la physiologie de l'organe ou du système atteint.
Le cours vise également à favoriser l'apprentissage du vocabulaire médical, de manière à favoriser l'intégration dans le milieu médical
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Présentiel et/ou à distance en fonction de l'évolution de la crise sanitaire
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
  • Anatomie pathologique générale et spéciale; STEVENS et LOWE; De Boeck.
  • Atlas et encyclopédie du corps humain.
  • Connaissance du Corps humain, Marchal, Hoff, Pailler, Perrot, Etudes vivantes, 1980.
  • Livres de pathologie, La Santé de A à Z, Paperview SA., 2003
  • Revues et publications spécialisées, ...
Modalités d'évaluation et critères :
Conformément à la circulaire de rentrée académique 2020-2021, un code couleur a été établi pour l'enseignement supérieur dans le cadre de la lutte contre le coronavirus. Les engagements pédagogiques ont été rédigés sur base du code « jaune ».
Conformément à la circulaire de rentrée académique 2020-2021, un code couleur a été établi pour l'enseignement supérieur dans le cadre de la lutte contre le coronavirus. Les engagements pédagogiques ont été rédigés sur base du code « jaune ». En cas de passage en code « orange », les examens prévus en présentiel pourraient être organisés à distance et, en cas de passage en code « rouge », aucune évaluation ne pourra être organisée en présentiel.
Si code jaune : 1ère et 2e sessions - examen en présentiel oral 100 %
Si code orange ou rouge : 1ère et 2e sessions : examen oral à distance 100%
L'unité est réussie avec une note minimale de 10 / 20
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
la présence au cours est obligatoire
Contacts :
sarah.verjans@hech.be