| ADHB0061-1 | |||||
| Informatique 2, Informatique 2 | |||||
| Durée : | |||||
| 24h Th | |||||
| Nombre de crédits : | |||||
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| Nom du professeur : | |||||
| Marie-France Coen | |||||
| Langue(s) de l'unité d'enseignement : | |||||
| Langue française | |||||
| Organisation et évaluation : | |||||
| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
| Unités d'enseignement prérequises et corequises : | |||||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
| Contenus de l'unité d'enseignement : 
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| Utilisation avancée d'un tableur: - tris et filtres - plans, sous-totaux - classeur multi-feuilles, consolidation de données - macros - formulaires | |||||
| Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement : 
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| Au terme du cours, l'étudiant sera capable de : - automatiser les calculs sur les données d'un classeur Excel - extraire des données pour pouvoir effectuer des analyses - consolider (agréger) des données - créer des formulaires - créer des macros | |||||
| Savoirs et compétences prérequis : 
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| Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement : 
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| Séances théoriques suivies d'exercices pratiques sur ordinateur | |||||
| Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) : 
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| Présentiel | |||||
| Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours : 
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| - Cours Bardon Excel 2010 - Excel 2010, Référence bureautique, Editions ENI, 2010, 485 pages. - Excel 2010, fonctions intégrées, Référence bureautique, Editions ENI, 2010, 338 pages. | |||||
| Modalités d'évaluation et critères : 
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| Conformément à la circulaire de rentrée académique 2020-2021, un code couleur a été établi pour l'enseignement supérieur dans le cadre de la lutte contre le coronavirus. Les engagements pédagogiques ont été rédigés sur base du code « jaune ». | |||||
| 1ère session : travail annuel (10%) + examen (90%) 2ème session : examen (100%) Code jaune : examen en présentiel sur ordinateur Code orange/rouge : examen à distance (Test Moodle) sur ordinateur | |||||
| Stage(s) : 
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| Remarques organisationnelles : 
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| Contacts : 
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