Programme des cours 2019-2020
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Formation aux disciplines d'éveil n°3
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Durée :
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| Psychologie du développement : 30h Th Formation scientifique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3 : 19h Th Formation historique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3 : 19h Th Formation géographique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3 : 19h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Psychologie du développement : Géraldine Godet
Formation scientifique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3 : Denise Ernst Formation historique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3 : Adélaïde Gaube Formation géographique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3 : Vincent Vanderheyden |
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Coordinateur(s) :
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| Adélaïde Gaube | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Psychologie du développement
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Formation scientifique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Formation historique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Formation géographique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Notes en ligne :
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Formation scientifique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 3
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 | BLOC2 Eveil scientifique Q1 part I Supports éveil scientifique Q1 BLOC2 - part I à compléter avec vos notes de cours. Feuilles distribuées en classe + support ppt complémentaire |
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| Pour stage! Ne fais pas partie du cours! S. Digestif- S. Respi- Bonjour, Suite à la demande de certains étudiants, voici des supports de cours sur le système digestif et le système respiratoire en vue des stages. ATTENTION, ces supports ne sont pas à étudier, ni à imprimer pour le cours! Ils seront révisés pour le Q2. Bon travail, Madame ERNST |
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| Tuto Bookcreator Support utilisé en classe pour maîtriser l'application Bookcreator- support télécharger pour votre future partique professionnelle mais à ne pas connaître par coeur. |
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