PRIH0003-1 | |||||
Formation aux disciplines d'éveil n°1
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Durée :
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Formation géographique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1 : 25h Th Formation historique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1 : 25h Th Formation scientifique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1 : 25h Th Éducation musicale y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1 : 25h Th Éducation plastique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1 : 25h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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Formation géographique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1 : Vincent Vanderheyden
Formation historique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1 : Adélaïde Gaube Formation scientifique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1 : Denise Ernst Éducation musicale y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1 : Myriam Sarlet Éducation plastique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1 : Gaëtano Licata |
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Coordinateur(s) :
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Denise Ernst | |||||
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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Langue française | |||||
Organisation et évaluation :
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Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
Contenus de l'unité d'enseignement :
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Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Formation géographique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1
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Formation historique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1
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Formation scientifique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1
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Éducation musicale y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1
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Éducation plastique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin :
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Méthodes d'apprentissage mises en uvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept :
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Méthodes d'apprentissage mises en uvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Notes en ligne :
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Formation scientifique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 1
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ERNST PPT Règne animal ppt II et III Supports à imprimer et à recroiser avec le syllabus du cours d'éveil scientifique. |
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Activité vécue en classe- trier, ranger, classer Voici les feuilles distribuées en classe |
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BLOC1 Syllabus éveil scientifique et ppt I Syllabus d'éveil scientifique Q1 et ppt I : vivant / non-vivant |
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Clé de détermination simplifiée- Chap Végétaux- Examen Bonjour, A imprimer et à prendre le jour de l'examen ! |
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Dossier de lecture et illustrations de plantes Ci-joint, le dossier de lecture à lire pour l'examen: une question de méthodologie sera posée en rapport avec celui-ci + un dossier contenant des illustrations sur les plantes à télécharger en vue de vos futures pratiques professionnelles. |
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Exercice classification Exercice vécu en classe sur la classification- feuilles à imprimer |
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