Programme des cours 2019-2020
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ATTENTION : version 2018-2019 de l'engagement pédagogique
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| NSSC0006-1 | |||||
Savoirs disciplinaires et didactique n°6
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Durée :
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| Biologie : Évolution et génétique : 25h Th Chimie : Réactions d'oxydoréduction : 25h Th Physique : Phénomènes ondulatoires et son : 25h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Biologie : Évolution et génétique : Susana Mateo Sanchez
Chimie : Réactions d'oxydoréduction : Catherine Kinet Physique : Phénomènes ondulatoires et son : Suzanne Hoffelt |
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Coordinateur(s) :
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| Susana Mateo Sanchez | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Biologie : Évolution et génétique
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Chimie : Réactions d'oxydoréduction
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Physique : Phénomènes ondulatoires et son
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Notes en ligne :
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Biologie : Évolution et génétique
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 | Histologie animale Histologie animale (ppt): support avec explications et images de coupes histologiques de tissus d'origine humaine. |
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| Histologie animale Histologie animale (ppt): support avec explications et images de coupes histologiques de tissus d'origine humaine. |
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| Le système immunitaire et la vaccination Escape Game "Alerte Contamination" - Agents pathogènes, système immunitaire et vaccins |
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| Modalités d'évaluation adaptées à la crise sanitaire Vous trouverez ci-joint l'adaptation des modalités d'évaluation pour l'examen de biologie. |
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| Modalités d'évaluation adaptées à la crise sanitaire Vous trouverez ci-joint l'adaptation des modalités d'évaluation pour l'examen de biologie. |
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Chimie : Réactions d'oxydoréduction
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| Les réactions d'oxydoréduction - Notes de cours - Enoncés des exercices mentionnés dans les notes de cours. - Corrections des exercices 1 à 14 - Précisions et remarques faisant suite à mon remplacement. Livre obligatoire : Tonneau, J. (2000). Tables de Chimie : Un mémento pour le laboratoire. Bruxelles : De Boeck. Livres consultés : Hill et coll. (2008). Chimie des solutions. Québec : ERPI, pp. 332-409 McQuarrie et coll.(2007). Chimie générale. Bruxelles : De Boeck, pp.752-773, 812-849. |
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| Les réactions d'oxydoréduction - Notes de cours - Enoncés des exercices mentionnés dans les notes de cours. - Corrections des exercices 1 à 14 - Précisions et remarques faisant suite à mon remplacement. Livre obligatoire : Tonneau, J. (2000). Tables de Chimie : Un mémento pour le laboratoire. Bruxelles : De Boeck. Livres consultés : Hill et coll. (2008). Chimie des solutions. Québec : ERPI, pp. 332-409 McQuarrie et coll.(2007). Chimie générale. Bruxelles : De Boeck, pp.752-773, 812-849. |
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