Programme des cours 2019-2020
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ATTENTION : version 2018-2019 de l'engagement pédagogique
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| NSSC0003-1 | |||||
Savoirs disciplinaires et didactique n°3
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Durée :
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| Biologie : Mycologie et Biochimie : 65h Th Chimie : Propriétés dissolvantes de l'eau, thermodynamique et vitesse des réactions : 60h Th Physique : Électricité - Partim 1/2 : 65h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Biologie : Mycologie et Biochimie : Susana Mateo Sanchez
Chimie : Propriétés dissolvantes de l'eau, thermodynamique et vitesse des réactions : Catherine Kinet Physique : Électricité - Partim 1/2 : Suzanne Hoffelt |
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Coordinateur(s) :
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| Susana Mateo Sanchez | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Biologie : Mycologie et Biochimie
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Chimie : Propriétés dissolvantes de l'eau, thermodynamique et vitesse des réactions
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Physique : Électricité - Partim 1/2
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| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept :
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Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Notes en ligne :
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Biologie : Mycologie et Biochimie
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 | Complément consignes herbier Conseils pratiques sur la réalisation d'un herbier. |
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| Consignes herbier Consignes générales et critères d'évaluation. |
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| Mycologie Support sur les champignons + documents supplémentaires (fermentation, ressources). |
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| Système reproducteur Modes de reproduction (sexué/asexué), anatomie du système reproducteur, gametogenèse, contraception, IST et prevention. Outils utilisés en classe (empruntés au CLPS --> https://www.clps.be/) : mallette contraception, animation sur l'utilisation du préservatif masculin, jeu pédagogique "Câlins Malins". |
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| Système sensoriel Les cinq sens + système nerveux. |
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| Système urinaire Dissection du rein de porc. Rôles du rein. Système rénine-angiotensine-aldostérone. Dialyse et greffe. |
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