Programme des cours 2019-2020
IMMO0049-1  
Italien module 1, Italien module 1
Durée :
30h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en immobilier3
Nom du professeur :
Lara Capponi
Coordinateur(s) :
Lara Capponi
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Le cours d'italien vise à préparer l'étudiant à communiquer efficacement, oralement et par écrit, dans son milieu professionnel. Il adopte donc une approche communicative et exerce les compétences langagières (compréhension à l'audition, compréhension à la lecture, expression orale, expression écrite) dans des situations de communication proche de la vie professionnelle. 
Compétences du profil d'enseignement ciblées par l'Unité d'enseignement :
2.1 Adapter son discours à son interlocuteur ;
1.5. Se remettre en cause, faire preuve d'ouverture d'esprit;
1.6. Identifier ses besoins de développement et s'inscrire dans une démarche de formation permanente;
2.4. Maîtriser la langue orale et écrite, dans la langue italienne;
2.5 Pouvoir expliquer, avec des mots appropriés à l'interlocuteur et à la nature des situations, les notions qui peuvent parfois sembler compliquées.
 

 
 
 
 
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
 Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant  sera capable de:



  • comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes, ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets;
  • communiquer de façon simple, sur des sujets familiers, si l'interlocuteur se montre coopératif et parle distinctement;
  • se présenter et de présenter quelqu'un  dans les différents registres de langue, en adéquation avec la situation de communication.

En situation de communication professionnelle, l'étudiant sera capable de:  


  • se présenter, de présenter quelqu'un, de demander les coordonnées d'une personne lors d'un événement professionnel;
  • compléter une fiche d'identité;
  • saluer quelqu'un et de le présenter selon les différents registres de la langue italienne;
  • décrire le profil professionnel de quelqu'un dans une conversation formelle et informelle;
  • s'informer sur les services publics et sur les services proposés par les entreprises : horaires d'ouverture, etc.  
  • Acquis d'apprentissage sanctionnés par l'évaluation  
  • se présenter, présenter quelqu'un, demander les coordonnées de quelqu'un.
  • compléter et faire compléter une fiche d'identité.
  • demander et donner des informations sur une entreprise, ses activités et sa localisation.
  • saluer quelqu'un et présenter quelqu'un dans différents registres de langue.
  • décrire le profil professionnel de quelqu'un.
  • s'informer sur les services publics et sur les services proposés par les entreprises : horaires d'ouverture, etc.
 
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
En immersion en langue italienne, activités visant à exercer les quatre compétences:
 


  • Activités didactiques de jeux de rôles;
  • Exercices de drill grammatical;
  • Exercices de compréhension de textes simples écrits et/ou oraux pour alimenter des exercices de prise de parole.
 
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
  • BERGERO B.,  DE SAVORGNANI G., Chiaro A1. Corso di italiano. Libro dello studente ed eserciziario, Alma Edizioni, Firenze, 2010.
  • CAPPONI L., Syllabus accompagnant le manuel Chiaro A1, 2019-2020.
Modalités d'évaluation et critères :
Session 1 d'examens
Travail journalier 30%. La note du Q1 est reportée pour la session mai/juin.
Examen écrit 35%
Examen oral 35%

Session 2 d'examens
Examen oral 50%
Examen écrit 50%


 
L'Unité d'enseignement est réussie à 10/20.

Langues d'évaluation: français et italien.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
La préparation de l'examen oral fera l'objet de consignes données aux étudiants en temps voulu. L'étudiant est tenu de s'informer de ces consignes et de la date à laquelle il doit rentrer un éventuel travail écrit. Si l'étudiant ne rend pas le travail, s'il le rend hors délai ou s'il ne respecte pas les consignes pour le travail, cette partie de l'examen oral se verra sanctionnée d'un zéro.
Par ailleurs, toute absence à un test ou à un exposé, non justifiée par un certificat médical, ou tout travail remis hors délai, seront également sanctionnés d'un zéro.
Si un étudiant ne peut être présent à un cours, il est tenu de se mettre en ordre et de faire les préparations pour le cours suivant.
Contacts :
lara.capponi@hech.be
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin  :
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
Matière de l'évaluation :
Méthodes d'évaluation :
Contact :
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept :
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
Matière de l'évaluation :
Méthodes d'évaluation :
Contact :