IMMO0019-1 | |||||
Biens immobiliers : aspects techniques, Technologie du bâtiment | |||||
Durée :
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42h Th | |||||
Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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Nathalie Donckels, Caroline Goffinet | |||||
Coordinateur(s) :
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Nathalie Donckels | |||||
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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Langue française | |||||
Organisation et évaluation :
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Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
Contenus de l'unité d'enseignement :
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Le cours de technologie du bâtiment a pour objectif la compréhension technique d'un bâtiment. Dans le cadre de cette UE, ce sont les aspects techniques qui sont abordés (épuration des eaux, chauffage, électricité, revêtement de sol, énergies renouvelables, ...) ainsi que les pathologies qui peuvent être rencontrées. | |||||
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Au terme de l'UE, l'étudiant sera capable de:
Décrire les différents aspects techniques (épuration, chauffage, électricité, énergies renouvelables...); Comparer les techniques et améliorations de mise en uvre afin de développer un regard critique mais pertinent; Maitriser le vocabulaire propre au domaine de la construction; Analyser des installations existantes; Comprendre des installations existantes, avoir un regard critique sur celles-ci et être capable de proposer des améliorations; Décrire une pathologie, soumettre des hypothèses de causes et apporter une réflexion concernant une solution. Compétences du profil d'enseignement ciblées par l'unité d'enseignement : 1.2 Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité 1.4 Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles 2.1 Adapter son discours à son interlocuteur et pouvoir argumenter pour convaincre 2.3 Assurer la diffusion de l'information au sein de l'équipe, expliquer clairement le déroulement de la procédure 2.4 Maîtriser la langue orale et écrite 2.5 Pouvoir expliquer, avec des mots appropriés à l'interlocuteur et le vocabulaire adéquat, la nature des situations et les notions qui peuvent parfois sembler compliquées 4.4 Reconnaître l'origine de problèmes éventuels, parfois complexes, notamment en identifiant la nature d'une situation |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Présentation de la matière en cours ex-cathedra, puis implication de l'étudiant dans la réalisation des différents travaux en relation avec la réalité du milieu de l'immobilier. | |||||
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Présentiel | |||||
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Syllabus | |||||
Modalités d'évaluation et critères :
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Travail annuel (100%)
Si au terme du quadrimestre, un étudiant n'obtient pas le résultat de 50% pour l'ensemble des travaux ou si il a plus de 2 travaux insuffisants (inférieur à 50% pour chaque travail), il devra, en 2e session:
Si un travail n'est pas rendu (ou rendu hors délais), la cotation sera de 0 pour le % attribué à ce travail plus une pénalité de -10% sur le % final de l'année (% qui reprend l'entièreté des travaux). |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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nathalie.donckels@hech.be | |||||
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin :
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Méthodes d'apprentissage mises en uvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept :
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Méthodes d'apprentissage mises en uvre : enseignement à distance :
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Matière de l'évaluation :
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Méthodes d'évaluation :
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Contact :
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Notes en ligne :
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Consignes travaux Consignes travaux |
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Planning travaux 2019-2020 Planning travaux |
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Syllabus Technologie du bâtiment - Q3 Syllabus |
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