Programme des cours 2019-2020
IMMO0014-1  
Néerlandais module 2
Durée :
24h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en immobilier2
Nom du professeur :
Marijke Deprez, Isabelle Raulin
Coordinateur(s) :
Marijke Deprez
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Le cours de néerlandais vise à préparer l'étudiant à communiquer efficacement oralement et par écrit dans son milieu professionnel. Il adopte donc une approche communicative et exerce les compétences langagières (compréhension à l'audition, compréhension à la lecture, expression écrite, expression orale) dans des situations de communication proches de la vie professionnelle.
Compétences du profil d'enseignement ciblées par l'unité d'enseignement :
1.1 Travailler tant en autonomie qu'en équipe dans le respect de la culture de l'institution; 1.3 Adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques; 1.6 Identifier ses besoins de développement et s'inscrire dans une démarche de formation permanente;
2.2 Divulguer de manière claire et précise les éléments nécessaires pour défendre un projet;
2.5 Pouvoir expliquer avec des mots appropriés et le vocabulaire adéquat la nature des situations.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de l'UE, l'étudiant aura atteint le niveau A2 du cadre européen de référence et sera capable de :
- Mobiliser les savoirs lexicaux et grammaticaux nécessaires pour comprendre des phrases simples et des expressions fréquemment utilisées, ou rechercher les éléments esentiels dans un message exprimé de façon claire et naturelle, en relation avec des domaines immédiats de priorité dans diverses sources écrites et orales. - Communiquer lors de tâches simples et habituellesne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers dans des domaines généraux et/ ou professionnels.
En situation de communication professionnelle, il sera capable de:
- demander et indiquer son chemin;
- décrire des bâtiments spécifiques;
- parler de son métier;
- parler de faits et d'expériences passés;
 
 
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Compréhension à la lecture et à l'audition:
Répondre aux questions de compréhension de contenu général.
Répondre aux questions de compréhension de contenu spécifique.
Trouver les informations demandées.
Savoir utiliser un dictionnaire.
  Expression écrite et orale:
Ecrire un résumé en utilisant le nouveau vocabulaire, en utilisant la grammaire étudiée.
Raconter, résumer ce qu'on a lu ou entendu avec ses propres mots.
Commenter, donner son avis oralement et/ou par écrit.
Savoir utiliser le vocabulaire étudié dans un autre contexte
Prononciation
Orthographe
Exposé par l'étudiant
Travaux en autonomie et en groupe


 
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Wat is dat?, die Keure, 2017 (I. Raulin)
La Grammaire Illustrée du Néerlandais et exercices, D. Hatier, Erasme, 2017
wallangues.be
Notes de cours
Dossier de lecture pour l'examen oral (explication au cours) (M. Deprez)
Les sources et références (presse écrite et parlée) ainsi que les délais des travaux (en classe et/ou en autonomie)  pour le TA  seront communiquées au cours.
deredactie.be; standaard.be; ikgabouwen.be; Nest; Radio éen (M. Deprez)
Modalités d'évaluation et critères :
M. Deprez:
Juin: travail annuel 20%, examen écrit 50%, examen oral 30%
Septembre: examen écrit 50%, examen oral 50%
I. Raulin:
Juin: travail annuel 30%, examen écrit 30%, examen oral 40%
Septembre: examen écrit 50%, examen oral 50%
L'unité est réussie lorsque l'étudiant obtient la note de 10/20 dans l'activité d'apprentissage
Langue de l'activité d'apprentissage et d'évaluation: néerlandais
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
M. Deprez:
Les sources et références (presse écrite et parlée) ainsi que les délais des travaux (en classe et/ ou en autonomie) pour le TA seront communiqués aux cours.
M. Deprez - I. Raulin:
Dossier de lecture pour l' examen oral: explications données aux cours.
M. Deprez:
Les sources et références (presse écrite et parlée) ainsi que les délais des travaux (en classe et/ ou en autonomie) pour le TA seront communiqués aux cours.
M. Deprez - I. Raulin:
Dossier de lecture pour l' examen oral: explications données aux cours.
Contacts :
marijke.deprez@hech.be
isabelle.raulin@hech.be
 
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session de mai-juin  :
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
Matière de l'évaluation :
Méthodes d'évaluation :
Contact :
Adaptation des engagements pédagogiques suite à la pandémie de COVID-19 pour la session août-sept :
Méthodes d'apprentissage mises en œuvre : enseignement à distance :
Matière de l'évaluation :
Méthodes d'évaluation :
Contact :
Notes en ligne :
oefeningen grammaire illustrée
Chers étudiants,

Pourriez-vous effectuer les exercices (liés à votre grammaire) de la page 8 à 12 et m'envoyer vos éventuelles questions s'y rapportant pour le  jeudi de la semaine prochaine (26/03)?

Il s'agit de révision de la grammaire de base avec des phrases types de celles que vous aurez à l'examen de juin.

Take care x

I. Raulin