Programme des cours 2018-2019
| PCEA0001-1 | ||
Outils transversaux I
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Durée :
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| Mathématiques : Statistiques : |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Mathématiques : Nathalie Debergh
Statistiques : Nathalie Debergh |
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Coordinateur(s) :
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| Nathalie Debergh | ||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | ||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | ||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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Mathématiques
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| Remise à niveau : nombres complexes, primitives et intégrales, calcul matriciel (+ demandes d'étudiants) | ||
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Statistiques
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| Paramètres de position, de dispersion et de forme.
Eléments de probabilité. Lois discrètes et continues de distribution des données (uniforme, Bernoulli, binomiale, géométrique, hypergéométrique, Poisson, normale, Student). |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Mathématiques
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| L'objectif est d'amener les étudiants à maitriser les compétences mathématiques d'un cycle long afin d'être à l'aise dans d'autres cours comme celui de thermodynamique, par exemple. | ||
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Statistiques
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| Maitriser les concepts de statistiques utiles au TFE | ||
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Savoirs et compétences prérequis :
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Mathématiques
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| Cours de mathématiques de TGA | ||
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Statistiques
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| Cours de mathématiques de TGA | ||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mathématiques
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| Cours ex catedra + Travaux dirigés | ||
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Statistiques
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| Travaux en autonomie dirigée | ||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Mathématiques
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| Présentiel et travaux à domicile | ||
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Statistiques
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| Autonomie dirigée | ||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| "La cote minimum de 10/20 doit être atteinte afin de réussir l'Activité d'Apprentissage.
L'Unité d'Enseignement ne sera réussie que si l'Activité d'Apprentissage est réussie (sauf décision contraire du jury de délibération)." |
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Mathématiques
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| Examen écrit de 2h (deux sessions)
"La cote minimum de 10/20 doit être atteinte afin de réussir l'Activité d'Apprentissage. L'Unité d'Enseignement ne sera réussie que si l'Activité d'Apprentissage est réussie (sauf décision contraire du jury de délibération)." |
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Statistiques
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| Rapport écrit (100% des points) portant sur l'utilisation d'un ou plusieurs des points de statistique abordés au cours pour une problématique d'agronomie/bio-industrie.
"La cote minimum de 10/20 doit être atteinte afin de réussir l'Activité d'Apprentissage. L'Unité d'Enseignement ne sera réussie que si l'Activité d'Apprentissage est réussie (sauf décision contraire du jury de délibération)." |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Mathématiques
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| nathalie.debergh@hech.be | ||
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Statistiques
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| nathalie.debergh@hech.be | ||
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Notes en ligne :
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Mathématiques
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 | Calcul matriciel 1 Première partie du chapitre consacré au calcul matriciel |
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| Calcul matriciel 2 Deuxième (et dernière) partie du chapitre consacrée au calcul matriciel |
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| Dérivées de fonctions Dérivées de fonctions |
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| Exos supplémentaires 1 Exercices supplémentaires sur les nombres complexes |
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| Exos supplémentaires 2 Exercices complémentaires aux nombres complexes |
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| Exos supplémentaires 3 Dernière salve d'exercices complémentaires sur les nombres complexes |
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| Exos supplémentaires déterminants Réponses des questions relatives aux déterminants |
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| Intégrales-Primitives Intégrales-primitives |
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| Nombres complexes Nombres complexes |
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Statistiques
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| Syllabus de statistiques Syllabus de statistiques |
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| Travail de statistiques Travail de statistiques à réaliser en autonomie par les étudiants |
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