Programme des cours 2018-2019
| IMMO0032-1 | |||||
Biens immobiliers
|
|||||
|
Durée :
|
|||||
| Syndic : 26h Th Conformité : 15h Th État des lieux : 26h Th Évaluation et expertise : 30h Th |
|||||
|
Nombre de crédits :
|
|||||
|
|||||
|
Nom du professeur :
|
|||||
| Syndic : Christophe Thilmany
Conformité : Baudouin Litt État des lieux : Marc Le Boulengé Évaluation et expertise : Valérie Conradt |
|||||
|
Coordinateur(s) :
|
|||||
| Marc Le Boulengé | |||||
|
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
|
|||||
| Langue française | |||||
|
Organisation et évaluation :
|
|||||
| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
|
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
|
|||||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
|
Contenus de l'unité d'enseignement :
|
|||||
| Cette unité d'enseignement vise à développer la capacité des étudiants à analyser, traiter et présenter les informations nécessaires dans le cadre de plusieurs fonctions du métier de l'agent immobilier. | |||||
|
Conformité
|
|||||
| Introduction aux principes à la base de la gestion des risques ; sécurité, danger, risque, conformité
Mesures de prévention et de protection Structure législative en matière de sécurité Aperçu des critères de conformité : - d'installations électriques résidentielles - d'installations de distribution de gaz résidentielles - d'ascenseurs - d'incendie - etc. Présentation des services de deux structures auxquelles les étudiants seront confrontés dans leur métier - SSSP - Service de Sécurité et de Salubrité Publique (Ville de Liège) - IILE - Intercommunale d'Incendie de Liège et Environs |
|||||
|
État des lieux
|
|||||
| Cette activité d'apprentissage vise à permettre à l'étudiant dans le cadre d'un état des lieux locatif, de comprendre l'aspect juridique dans la relation bailleur-locataire, de déterminer les obligations et les responsabilités de chacune des parties et d'acquérir une méthode d'observation, un vocabulaire technique approprié et des règles de chiffrage conformément à la législation en vigueur. | |||||
|
Évaluation et expertise
|
|||||
| Le cours d'évaluation permet de donner des outils aux étudiants afin de pouvoir évaluer des terrains ou des biens bâtis.
Les étudiants seront ainsi amener à découvrir : - le métier d'expert immobilier - les différentes valeurs des biens immobiliers. - les facteurs influençant les valeurs des terrains - les méthodes d'évaluation des terrains - les types d'immeubles (rappel) - les facteurs influençant les valeurs des biens bâtis - la notion de vétusté. - les méthodes d'évaluation de la valeur à neuf. - les méthodes d'évaluation de la valeur vénale : par points de comparaison, analytique, rentabilité. Il y aura également une visite sur le terrain qui constistera en un travail d'évaluation qui comptera pour l'examen de janvier. |
|||||
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
|
|||||
| Compétences du profil d'enseignement ciblées par l'Unité d'enseignement :
1.1 Travailler tant en autonomie qu'en équipe dans le respect de la culture de l'entreprise ou de l'institution. 1.2 Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité. 1.3 Adopter une attitude éthique et respecter les règles déonthologiques. 1.4 Développer une approche responsable, critique et réflexive des pratiques professionnelles. 2.2 Divulguer de manière claire et précise les éléments nécessaires pour soutenir, défendre un projet et ainsi convaincre des interlocteurs dont on attend le soutien, financier ou autres. 2.5 Pouvoir expliquer, avec des mots appropriés à l'interlocuteur et le vocabulaire adéquat, la nature des situations et les notions qui peuvent parfois sembler compliquées. 3.1 Appliquer les techniques de vente, en respectant les règles de déonthologie et la législation. 3.2 Utiliser les technologies de l'information et de la Communication et les compétences en psychologie et relations humaines. 4.2 Vérifier la complétude des dossiers et synthétiser les informations recueillies. 4.4 Reconnaître l'origine de problèmes éventuels, parfois complexes, notamment en identifiant la nature d'une situation. 5.3 Structurer sa pensée pour découvrir le cheminement menant à la résolution des problèmes juridiques rencontrés. |
|||||
|
Conformité
|
|||||
| Acquérir les notions de base en matière de sécurité (safety), afin de pouvoir constater une exposition à une situation dangereuse et d'envisager, le cas échéant, les mesures de prévention et de protection à mettre en oeuvre, sur le plan de la conformité d'installations et d'équipements | |||||
|
État des lieux
|
|||||
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de :
|
|||||
|
Évaluation et expertise
|
|||||
Aux termes de l'Activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable de :
|
|||||
|
Savoirs et compétences prérequis :
|
|||||
|
Évaluation et expertise
|
|||||
| Aucun | |||||
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
|||||
|
Conformité
|
|||||
| Cours ex cathedra avec participation active des étudiants | |||||
|
État des lieux
|
|||||
| Cours ex cathedra avec participation des étudiants. | |||||
|
Évaluation et expertise
|
|||||
| Cours ex cathedra avec explication des différentes méthodes et des différentes notions afin de pouvoir comprendre et utiliser ces méthodes.
Activité d'apprentissage : aller visiter un immeuble et utiliser la méthode et/ou les méthodes adéquates. Rédiger un rapport d'évaluation simplifié qui entre dans la cotation de l'examen de janvier. |
|||||
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
|||||
|
Conformité
|
|||||
| Présentiel | |||||
|
État des lieux
|
|||||
| Présentiel. | |||||
|
Évaluation et expertise
|
|||||
| L'idéal est de participer au cours afin d'avoir les explications utiles et surtout bien comprendre les méthodes utilisées. | |||||
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
|||||
|
Conformité
|
|||||
| Documentation et supports remis aux étudiants sous leur forme électronique | |||||
|
Évaluation et expertise
|
|||||
| Pas de lecture obligatoire.
Les notes de cours sont envoyées par mail et sont indispensables. |
|||||
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
|||||
|
Conformité
|
|||||
| Examen écrit en janvier | |||||
|
État des lieux
|
|||||
| Examen écrit (100% de la note). | |||||
|
Évaluation et expertise
|
|||||
|
|||||
|
Stage(s) :
|
|||||
|
Remarques organisationnelles :
|
|||||
|
État des lieux
|
|||||
| La présence aux cours est indispensable pour une bonne compréhension de la matière, des exercices et des cas concrets. | |||||
|
Évaluation et expertise
|
|||||
| On fixera la date de la visite extérieure en classe. Des groupes de 6 seront organisés et des heures prédéfinies pour la visite afin que tout le monde ne soit pas sur place en même temps. | |||||
|
Contacts :
|
|||||
|
Évaluation et expertise
|
|||||
| Mail : info@valerieconradt.be
GMS : 0477/385958 |
|||||
|
Notes en ligne :
|
|||||
|
Conformité
|
|||||
 | Présentation SSP Présentation PPT |
||||