PRIH0019-1 | |||||
Formation aux disciplines d'éveil n°7
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Durée :
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Initiation aux arts et à la culture : 15h Th Formation géographique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5 : 11h Th Formation historique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5 : 11h Th Formation scientifique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5 : 15h Th Éducation musicale y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5 : 11h Th Éducation plastique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5 : 11h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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Initiation aux arts et à la culture : Valérie Collet
Formation géographique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5 : Luc Willems Formation historique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5 : Michel Burniat Formation scientifique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5 : Anne Delsarte Éducation musicale y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5 : Myriam Sarlet Éducation plastique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5 : Valérie Collet |
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Coordinateur(s) :
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Anne Delsarte | |||||
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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Langue française | |||||
Organisation et évaluation :
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Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
Contenus de l'unité d'enseignement :
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Initiation aux arts et à la culture
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Formation géographique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5
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Formation historique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5
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Formation scientifique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5
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Éducation musicale y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5
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Éducation plastique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 5
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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