Programme des cours 2017-2018
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| Gestion et économie rurale I, Gestion et économie rurale | |||||
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Durée :
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| 60h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Véronique Ledent | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Véronique Ledent | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Calculs de pourcentages (T.V.A.) et de la marge brute de différents prix.
Les différents documents commerciaux (théorie et exercices de mise en application). Calculs et réalisations de factures et de divers documents commerciaux sur le logiciel Excel avec utilisation des formules adéquates. Les différentes formalités administratives à accomplir pour s'installer comme indépendant. Introduction à la comptabilité en partie double. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Savoir calculer des prix hors T.V.A., T.V.A.C. et calculer la marge brute d'un produit.
Comprendre les différentes étapes des opérations commerciales et savoir les mettre en pratique lors d'exercices d'application. Calculer le montant final à payer lors de la réception d'une facture depuis son montant brut en passant par les réductions éventuelles, frais de transport et accessoires,... jusqu'au montant final en utilisant le logiciel Excel et en appliquant les formules adéquates. Connaître et comprendre les différentes démarches à effectuer pour s'installer comme indépendant et les différentes solutions proposées pour aider un indépendant à démarrer son activité. Comprendre le raisonnement d'une comptabilité en partie double en utilisant les comptes adéquats et savoir calculer le résultat final de l'entreprise. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Présentiel, travail à domicile, pratique à la Haute Ecole et mise en autonomie. Sur base d'un syllabus lacunaire, le cours est donné oralement. Celui-ci sera complété par des explications, illustré par des exemples. Des exercices pratiques seront proposés, permettant à l'étudiant de mettre en pratique la théorie enseignée. La présence au cours est indispensable pour compléter le syllabus et corriger les exercices vus au cours. La calculatrice est indispensable pour assister au cours. | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel, travail à domicile, pratique à la Haute Ecole et mise en autonomie. | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Evaluation écrite individuelle. La calculatrice est indispensable.
Des exercices de mise en application sur le logiciel Excel pourront éventuellement être demandés lors de l'évaluation. L'étudiant devra obtenir une cote minimale de 10/20 dans cette U.E. sauf décision contraire du jury de délibération. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Notes en ligne :
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 | Enoncé choix fournisseur Voici le fichier en annexe. Bon travail. |
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| Exercices Pourcentages et Marge brute (Exercices). Voici les exercices du 1er cours. |
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| Exercices Pourcentages et Marge brute (Théorie) Voici les exercices du 1er cours. |
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| Les documents commerciaux (théorie et exercices). Voici. |
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