TOUR0034-1 | |||||
Anglais module 5 | |||||
Durée :
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30h Th | |||||
Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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Pascal Baronheid, Virginie Renard | |||||
Coordinateur(s) :
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Pascal Baronheid | |||||
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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Langue française | |||||
Organisation et évaluation :
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Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
Contenus de l'unité d'enseignement :
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Module 5 du cours d'anglais | |||||
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Au terme de l'UE, l'étudiant aura atteint le niveau B2+ du Cadre européen commun de référence pour les langues et sera capable de...
- traduire ou paraphraser du vocabulaire général et de la spécialité. - mobiliser les savoirs nécessaires pour comprendre l'essentiel d'énoncés oraux et de textes, exprimés de façon claire et naturelle, en relation avec des sujets familiers, dans des domaines généraux et/ou professionnels. - communiquer oralement et par écrit lors de tâches habituelles ne demandant qu'un échange d'informations sur des sujets familiers, dans des domaines généraux et/ou professionnels. Évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats. - préparer et produire un discours écrit ou oral, essentiellement descriptif, en lien avec des sujets familiers de la vie quotidienne et professionnelle. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Le cours d'anglais vise à préparer l'étudiant à communiquer efficacement, oralement et par écrit, dans la vie quotidienne et en milieu professionnel. Il adopte donc une approche communicative et exerce les quatre compétences langagières (CA,CL, EO et EE) dans des situations de communication proches de la vie quotidienne et professionnelle. La participation active de l'étudiant est essentielle à l'acquisition des compétences requises. | |||||
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Cours en présentiel | |||||
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Grammaire : Essential grammar in use, R. Murphy. Thierry edition - CUP
Dictionnaire traduction: Le Robert & Collins, linguee.fr Notes de cours: textbook careers and employment textbook Australia textbook New Zealand textbook Practice files English for Presentations, Marion Grussendorf, Express series, Oxford Business English, OUP 2009 Everyday Business Writing, Ian Badger & Sue Pedley, English for work, Pearson Education Limited, Longman 2013 English for Telephoning, David Gordon Smith, Express series, Oxford Business English, OUP 2010 |
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Modalités d'évaluation et critères :
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Session de janvier
Travail journalier: 40% Examen oral: 60% Session de septembre Examen oral: 100% L'unité est réussie avec une note moyenne minimale de 10/20. Langues d'évaluation : français et anglais. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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- La participation active au cours pendant tout le quadrimestre est essentielle au développement des compétences requises et est prise en compte dans l'évaluation du travail annuel.
- La préparation de l'examen oral fer l'objet de consignes données aux étudiants en temps voulu. L'étudiant est tenu de s'informer de ces consignes et de la date à laquelle il doit rentrer un éventuel travail écrit. Si l'étudiant ne rend pas le travail, le rend hors délai ou ne respecte pas les consignes cette parti de l'examen oral se verra sanctionnée d'un zéro. - Toute absence à un test ou exposé, non justifiée par un certificat médical dont la copie sera rendue au professeur le cours suivant, sera également sanctionnée d'un zéro pour ce test/exposé. - Une absence à un test/exposé, même justifiée par un certificat médical, ne dispense pas de ce test/exposé. - Si un étudiant ne peut être présent à un cours, il est tenu de se mettre en ordre et de faire les préparations pour le cours suivant. |
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Contacts :
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pascal.baronheid@hech.be
virginie.renard@hech.be |
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