Programme des cours 2016-2017
| IMMO0026-1 | |||||
| Aménagement du territoire, Aménagement du territoire et urbanisme | |||||
|
Durée :
|
|||||
| 40h Th | |||||
|
Nombre de crédits :
|
|||||
|
|||||
|
Nom du professeur :
|
|||||
| Sophie Tilman | |||||
|
Coordinateur(s) :
|
|||||
| Sophie Tilman | |||||
|
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
|
|||||
| Langue française | |||||
|
Organisation et évaluation :
|
|||||
| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
|
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
|
|||||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
|
Contenus de l'unité d'enseignement :
|
|||||
| I. Introduction II. Le territoire et ses enjeux III. Un peu d'Histoire - Evolution de la ville IV. Aujourd'hui : de la ville durable vers la Smart city IV. Outils de lecture du territoire V. Les notions de bases VI. Les organes décisionnels et consultatifs VII. Le cadre juridique en Wallonie VIII. Les permis IX. Sources et référents X. Annexe : pour rappel - Typo-morphologie | |||||
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
|
|||||
| L'objectif de ce cours est avant tout pratique.
Comment donner aux futurs promoteurs et agents immobiliers des outils de compréhension et d'action dans un univers où l'urbanisme, l'aménagement du territoire et l'environnement tiennent une place prépondérante ? Les législations évoluent sans cesse, mais les grands principes restent. Les échelles de travail, les acteurs concernés et la multitude des contraintes sont autant de paramètres à comprendre et à gérer dans une approche immobilière. La méconnaissance des mécanismes qui sont en œuvre mène à l'échec de beaucoup d'opérations aussi ambitieuses qu'intéressantes. Chaque projet est différent mais une logique de questionnement doit sous-tendre chaque opération quelle que soit son échelle. L'étudiant doit parvenir à se poser les bonnes questions dans le bon ordre afin de gagner en efficacité et en expertise dans chaque situation de recherche ou d'opération immobilière. Comprendre le territoire et son environnement Appréhender le territoire dans le quel il vit et dans lequel il travaille. Le comprendre et anticiper ses changements. Localiser un projet Choisir la localisation d'un projet immobilier en intégrant les paramètres de développement durable du territoire. Droit de l'urbanisme Appliquer le Code (CWATUPe et CoDT) à ses projets. Acteurs du territoire Nommer les acteurs clefs que l'étudiant sera susceptible de rencontrer dans le cadre d'un développement de projet immobilier. Comprendre le rôle de chacun d'entre eux. Culture urbanistique Apprendre à découvrir des projets urbanistiques et immobiliers innovants au travers de conférences. Se questionner sur les conditions de réussite de ces projets. Devenir curieux sur son environnement, sur les projets qui l'entoure. Développer une capacité d'attention à la matière au travers des médias. Utilisation des outils Etre capable de rechercher rapidement des informations juridiques, techniques et environnementales sur les sites de données cartographiques en lignes du SPW. |
|||||
|
Savoirs et compétences prérequis :
|
|||||
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
|||||
| Le cours rassemble trois types d'activités:
- la présence obligatoire aux cours théoriques - la présentation d'un cas d'analyse pratique ( travail écrit + présentation orale) - cinq conférences "Projet Urbain" organisée en association avec le Master complémentaire en Urbanisme de l'ULg |
|||||
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
|||||
| Présence de l'étudiant obligatoire à toutes les activités et cours. | |||||
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
|||||
| Syllabus | |||||
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
|||||
| Examen ecrit
+ présence aux cours et conférences |
|||||
|
Stage(s) :
|
|||||
|
Remarques organisationnelles :
|
|||||
|
Contacts :
|
|||||
| sophie.tilman@hech.be | |||||