| GHOT0030-1 | |||||
| Stratégies commerciales 2 
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| Durée : | |||||
| Marketing appliqué : 30h Th Psychologie de la négociation : 15h Th | |||||
| Nombre de crédits : | |||||
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| Nom du professeur : | |||||
| Marketing appliqué : Raphaël Hicter Psychologie de la négociation : Anne Gérard | |||||
| Coordinateur(s) : | |||||
| Raphaël Hicter | |||||
| Langue(s) de l'unité d'enseignement : | |||||
| Langue française | |||||
| Organisation et évaluation : | |||||
| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
| Unités d'enseignement prérequises et corequises : | |||||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
| Contenus de l'unité d'enseignement : 
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| Marketing appliqué | |||||
| Concepts clés du marketing (suite) 
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| Psychologie de la négociation | |||||
| - Les types de négociation - Les stratégies d'influence - Les variables qui modulent le comportement - L'information et la négociation - La régulation des émotions - La satisfaction en négociation - Quels outils communicationnels choisir, dans quels contextes? - Les types de comportements relationnels - La gestion de conflits | |||||
| Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement : 
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| Marketing appliqué | |||||
| Au terme de l'UE, l'étudiant sera capable de... 
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| Psychologie de la négociation | |||||
| Au terme de l'UE, l'étudiant sera capable de: - Identifier les besoins du client et proposer des solutions, notamment dans la gestion de conflits. - Identifier les émotions, les intentions et les besoins des clients afin d'y répondre pertinemment. - Identifier, exprimer, comprendre et gérer ses émotions dans les relations professionnelles. - Préparer une négociation. - Identifier et mettre en place des stratégies pour convaincre. - Gérer les relations interpersonnelles. - Identifier les messages verbaux et non-verbaux de l'interlocuteur. - Négocier un contrat, un accord avec une autre partie. - Gérer les plaintes des différents interlocuteurs. | |||||
| Savoirs et compétences prérequis : 
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| Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement : 
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| Marketing appliqué | |||||
| Syllabus, dias, lectures, présentations. | |||||
| Psychologie de la négociation | |||||
| Le cours comporte trois lignes directrices: - une partie théorique, qui balisera les notions de psychologie de la négociation utiles à votre pratique professionnelle, - des mises en situations concrètes, liées à votre métier, - un travail de réflexion quant à votre propre mode de fonctionnement. | |||||
| Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) : 
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| Marketing appliqué | |||||
| Présentiel | |||||
| Psychologie de la négociation | |||||
| - Cours ex-cathedra - Ateliers, travaux de groupes - Résolution de problèmes - Exercices, applications | |||||
| Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours : 
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| Psychologie de la négociation | |||||
| Les notes de cours vous seront transmises par courriel. Il vous est également demandé de vous procurer l'ouvrage suivant: Ras, P. (2015). Petit cahier d'exercices de gestion des conflits. Editions Jouvence. | |||||
| Modalités d'évaluation et critères : 
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| La note globale de l'UE est une moyenne pondérée des résultats obtenus dans les différentes activités d'apprentissage: 
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| Marketing appliqué | |||||
| La note pour l'activité est composée de 20 % pour le travail journalier et 80 % pour l'examen. | |||||
| Psychologie de la négociation | |||||
| Examen écrit : 100% | |||||
| Stage(s) : 
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| Remarques organisationnelles : 
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| Contacts : 
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| Marketing appliqué | |||||
| raphael.hicter@hech.be | |||||
| Psychologie de la négociation | |||||
| anne.gerard@hech.be | |||||