| EDUC0012-1 | |||||
| Approche psychologique et éducative n°2 
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| Durée : | |||||
| Psychologie du développement de l'adolescent, de l'adulte et de la personne âgée : 25h Th Approche psychologique de la personne en situation de handicap - 2/3 : 33h Th Relation d'aide - 1/2 : 15h Th | |||||
| Nombre de crédits : | |||||
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| Nom du professeur : | |||||
| Psychologie du développement de l'adolescent, de l'adulte et de la personne âgée : Najat Bounafaa, Magali Mailleux, Cédric Mathieu, Sandra Spauwen, Catherine Vandermeulen Approche psychologique de la personne en situation de handicap - 2/3 : Anne De Jonghe, Christine Henrotay, Céline Somville Relation d'aide - 1/2 : Sophie Culot, Nathalie Ganser, Christine Henrotay, Laurence Lambert, Magali Mailleux, Laetitia Renquin | |||||
| Coordinateur(s) : | |||||
| Céline Somville | |||||
| Langue(s) de l'unité d'enseignement : | |||||
| Langue française | |||||
| Organisation et évaluation : | |||||
| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
| Unités d'enseignement prérequises et corequises : | |||||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
| Contenus de l'unité d'enseignement : 
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| Psychologie du développement de l'adolescent, de l'adulte et de la personne âgée | |||||
| Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques : Lien vers les engagements pédagogiques | |||||
| Relation d'aide - 1/2 | |||||
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| Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement : 
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| Savoirs et compétences prérequis : 
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| Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement : 
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| Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) : 
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| Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours : 
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| Modalités d'évaluation et critères : 
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| Stage(s) : 
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| Remarques organisationnelles : 
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| Contacts : 
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| Notes en ligne :  | |||||
| Psychologie du développement de l'adolescent, de l'adulte et de la personne âgée | |||||
|  | psychologie du développement dossier de lecture | ||||
|  | psychologie du développement dossier de lecture - syllabus | ||||
| Relation d'aide - 1/2 | |||||
|  | Relation d'aide Partim I - Support de cours _ L. Lambert Support du cours de Relation d'aide Partim I | ||||