Programme des cours 2016-2017
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Sciences appliquées à l'agronomie I
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Durée :
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| Chimie appliquée à l'agronomie : 50h Th Fertilisation : 24h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Chimie appliquée à l'agronomie : Christel Belleflamme
Fertilisation : Thierry Halut |
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Coordinateur(s) :
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| Christel Belleflamme | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Après avoir (re)vu les notions de bases et la nomenclature de
chimie minérale, le cours développera :
- les calculs de concentrations et dilutions qui permettent, entre autre, d'interpréter et de corriger la nature d'un sol, - les réactions acides -bases ainsi que l'influence des pluies acides sur la chimie des écosystèmes - les phénomènes d'oxydoréduction - notions de toxicité des sols Les travaux dirigés permettent de vérifier la compréhension des principes de la chimie qui permettront ensuite de réaliser les titrages prévus lors des laboratoires. |
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Chimie appliquée à l'agronomie
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| Après avoir (re)vu les notions de bases et la nomenclature de chimie minérale, le cours développera :
- les calculs de concentrations et dilutions qui permettent, entre autre, d'interpréter et de corriger la nature d'un sol,
- les réactions acides -bases ainsi que l'influence des pluies acides sur la chimie des écosystèmes
- les phénomènes d'oxydoréduction
- notions de toxicité des sols
Les travaux dirigés permettent de vérifier la compréhension des principes de la chimie qui permettront ensuite de réaliser les titrages prévus lors des laboratoires |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| - Définir et appliquer les principes de chimie minérale (lois, écriture de réactions chimiques...) ainsi que les principes de la fertilisation des sols. - Employer les notions théoriques afin de résoudre des problèmes simples | |||||
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Chimie appliquée à l'agronomie
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| - Définir et appliquer les principes de chimie minérale (lois, écriture de réactions chimiques...) ainsi que les principes de la fertilisation des sols. - Employer les notions théoriques afin de résoudre des problèmes simples | |||||
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours ex cathedra
Travaux dirigés |
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Chimie appliquée à l'agronomie
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| Cours ex cathedra
Travaux dirigés |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel | |||||
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Chimie appliquée à l'agronomie
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| Présentiel | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Interrogation sur les notions de bases en cours d'année : 20% Examen écrit: 80% | |||||
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Chimie appliquée à l'agronomie
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| Interrogation sur les notions de base en cours d'année : 20%
Examen écrit : 80% |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Notes en ligne :
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Chimie appliquée à l'agronomie
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 | 1.1. Partie 1 Notes de cours |
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| 1.2. TD partie 1 Exercices |
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| 1.3. Corrigé exercices Partie 1 |
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| 2.1. Partie 2 Electrolytes |
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| 2.2. TD Partie 2 Exercices |
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| 2.3. Tableau Tableau solubilité et fomules de pH |
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| 3.1. Partie 3 Oxydo-réductions |
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| 3.2. TD Partie 3 Exercices |
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| Interrogation de chimie Cotes de l'interrrogation sur les bases de la chimie |
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