Programme des cours 2016-2017
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Phytotechnie
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Durée :
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| Agronomie générale : 24h Th Productions végétales : 38h Th |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Agronomie générale : Thierry Halut
Productions végétales : Jacqueline Delvaux |
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Coordinateur(s) :
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| Jacqueline Delvaux | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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Productions végétales
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| Introduction : Importance des cultures céréalières incluant le contexte politico économique ( Pac) et les facteurs de production( autoapprentissage) Chapitre 1 : le froment : description , composition du grain, débouchés,panification et tests de qualité Chapitre 2 : le calendrier cultural. Chapitre 3: description des stades agronomiquement importants Chapitre 4 : composantes du rendement et facteurs agronomiques importants Chapitre 5 : la fumure azotée (avec observations et décisions sur le terrain) Chapitre 6 : écologie de la croissance (surtout facteurs climatiques ) autoapprentissage Chapitre 7 : installation de la culture Chapitre 8 : risques relatifs aux ravageurs en début de végétation Chapitre 9 : risques relatifs aux maladies transmises par les semences Chapitre 10 : maladies du feuillage, raisonnement raisonné ( intégré). Chapitre 11 : reconnaissance morphologique des espèces cultivées et des adventices | |||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Productions végétales
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| Travailler en équipe, communiquer, informer
: rapport par groupe d'observations de terrain : réaliser un premier herbier permettant de reconnaitre les principales adventices dicotylées en cultures céréalières Démarche de développement personnel : observer : caractériser les espèces à l'épiaison : dans tous les domaines d'étude, tirer les enseignements agronomiques pertinents à partir d'un graphique : prendre la bonne décision de traitement contre les parasites et (ravageurs) en suivant les services d'avertissement , ceci en suivant les conditinsde l'année culturale en cours : déterminer les produits de protection des plantes les plus pertinents contre les parasites |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Productions végétales
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| Cours ex cathédra avec projection de powerpoint en support du cours , lecture de nombreux graphiques réalisés en classe | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Productions végétales
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| L'examen est écrit et subdivisé en trois grands thèmes. Attention, la méconnaissance manifeste d'une des trois parties : principes de phytotechnie, azote ou gestion des maladies entraîne une décote de la cotation finale
La réalisation d'un herbier de 5 adventices dicotylées , présentes dans les champs de céréales sortie d'hiver est à présenter à la première séance de travaux dirigés. Il est obligatoire. La cotation correspond à une question d'examen mais la non réalisation entraîne un zéro pour la partie correspondante ( +/- un tiers des points) Réussite de l'unité à partir de 10/20 |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Productions végétales
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| un exercice de terrain et une visite sont possibles
( en fonction de l'année ) |
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Contacts :
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Productions végétales
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| jacqueline.delvaux@hech.be | |||||