Programme des cours 2023-2024
ATTENTION : version 2022-2023 de l'engagement pédagogique
PVPP2311-1  
Stage, AFP et didactiques appliquées à la différenciation et à l'orthopédagogie
  • Ateliers de formation professionnelle
  • Stage de différenciation et/ou d'orthopédagogie
  • Didactique (inter)disciplinaire du Français
  • Didactique (inter)disciplinaire des Sciences
  • Didactique (inter)disciplinaire de la Géographie
  • Didactique (inter)disciplinaire de l'Histoire
  • Didactique (inter)disciplinaire de la Formation économique et sociale
  • L'enseignant, acteur collaboratif
Durée :
Ateliers de formation professionnelle : 12h Th
Stage de différenciation et/ou d'orthopédagogie : 72h St.
Didactique (inter)disciplinaire du Français : 12h Th
Didactique (inter)disciplinaire des Sciences : 12h Th
Didactique (inter)disciplinaire de la Géographie : 12h Th
Didactique (inter)disciplinaire de l'Histoire : 12h Th
Didactique (inter)disciplinaire de la Formation économique et sociale : 12h Th
L'enseignant, acteur collaboratif : 12h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en enseignement section 2 (Verviers)13
Nom du professeur :
Ateliers de formation professionnelle :
Stage de différenciation et/ou d'orthopédagogie :
Didactique (inter)disciplinaire du Français :
Didactique (inter)disciplinaire des Sciences :
Didactique (inter)disciplinaire de la Géographie :
Didactique (inter)disciplinaire de l'Histoire :
Didactique (inter)disciplinaire de la Formation économique et sociale :
L'enseignant, acteur collaboratif :
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
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Ateliers de formation professionnelle
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Stage de différenciation et/ou d'orthopédagogie
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Didactique (inter)disciplinaire du Français
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Didactique (inter)disciplinaire des Sciences
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Didactique (inter)disciplinaire de la Géographie
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Didactique (inter)disciplinaire de l'Histoire
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Didactique (inter)disciplinaire de la Formation économique et sociale
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L'enseignant, acteur collaboratif
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Modalités d'évaluation et critères :
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :