Programme des cours 2020-2021
ATTENTION : version 2019-2020 de l'engagement pédagogique
NSLG0013-1  
Compétences pédagogiques n°5
  • Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et la détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation
  • Étude critique des grands courants pédagogiques
  • Élaboration du projet professionnel
Durée :
Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et la détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation : 30h Th
Étude critique des grands courants pédagogiques : 30h Th
Élaboration du projet professionnel : 15h Th
Nombre de crédits :
Bachelier : agrégé de l'enseignement secondaire inférieur, orientation langues germaniques5
Nom du professeur :
Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et la détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation : Marie Collet
Étude critique des grands courants pédagogiques : Muriel Lecoq
Élaboration du projet professionnel : Caroline Févry
Coordinateur(s) :
Marie Collet
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques
Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et la détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation
Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :          
Lien vers les engagements pédagogiques
Étude critique des grands courants pédagogiques
Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :
Lien vers les engagements pédagogiques
Élaboration du projet professionnel
Merci de cliquer sur le lien ci-dessous afin de consulter les engagements pédagogiques :          
Lien vers les engagements pédagogiques
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Modalités d'évaluation et critères :
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Notes en ligne :
Étude critique des grands courants pédagogiques
Consigne travail en remplacement examen
bonjour, voici les consignes pour le travail à envoyer par mail (muriel.lecoq@hech.be) en remplacement de l'examen écrit en présentiel
Consigne travail en remplacement examen
bonjour, voici les consignes pour le travail à envoyer par mail (muriel.lecoq@hech.be) en remplacement de l'examen écrit en présentiel
Syllabus COPE 3 Epc/Fle/Lg 2019-2020 Q2
Syllabus COPE Bloc 3 avec 33 documents