Programme des cours 2023-2024
ATTENTION : version 2022-2023 de l'engagement pédagogique
IMMO0046-1  
Allemand module 3, Allemand
Durée :
36h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en immobilier3
Nom du professeur :
Géraldine Warrand
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Le cours d'allemand vise à préparer l'étudiant à communiquer efficacement, oralement et par écrit, dans son milieu professionnel. Il adopte donc une approche communicative et exerce les compétences langagières (CA, CL, EO et EE) dans des situations de communication proches de la vie professionnelle.
Compétences du profil d'enseignement ciblées par l'Unité d'enseignement :



  • travailler tant en autonomie qu'en équipe (1.1);
  • adopter une attitude éthique et respecter les règles déontologiques (1.3) ;
  • se remettre en cause, être à la recherche permanent d'informations (1.5) ;
  • adopter son discours à son interlocuteur (2.1) ;
  • divulguer de manière claire et précise des informations nécessaires (2.2) ;
  • assurer la diffusion de l'information (2.3) ;
  • maîtriser la langue orale et écrite, en langue étrangère (2.4);
  • reconnaître l'origine de problèmes éventuels (4.4) ;
  • planifier des tâches (5.2);
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant aura atteint le niveau A2+ du Cadre européen commun de référence pour les langues (sauf pour l'interaction orale: A2) et sera capable, en situation de communication professionnelle, de :
- rédiger :


  • un email (privé, commercial, demande de renseignements, dans le domaine de l'immobilier) ;
  • un contrat de location ou de vente (ou en compléter les éléments principaux).
- s'exprimer de façon claire au sujet de


  • une annonce immobilière ;
  • d'un logement (description, situation, contenu, conditions de location ou de vente).
    - interagir dans les situations suivantes :


  • discussion téléphonique ou en direct avec un client (le renseigner concernant un bien immobilier sur base d'une annonce) ;
  • accueil d'un client (notamment dans une agence immobilière).
- comprendre :


  • des descriptions de biens immobiliers ;
  • des conversations courantes dans le domaine de la prise de renseignement (notamment dans le domaine immobilier) ;
  • des textes, articles ou annonces immobilières.



 
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Pour atteindre les objectifs de ce cours, les 5 compétences seront travaillées, notamment dans des situations de communication que l'étudiant est susceptible de rencontrer dans le cadre de ses stages et de ses activités professionnelles futures. La participation active de l'étudiant est essentielle à l'acquisition des compétences requises.
L'activité d'apprentissage comprend quatre volets complémentaires : - Grammatik für die Grundstufe (grammaire allemande de base) - Grundwortschatz (vocabulaire général de base à étudier en autonomie) - Deutsch in der Immobilien Bloc 2

Méthodes:
- cours ex-cathedra
- exposés par l'étudiant
- travaux en autonomie
- ateliers, travaux en groupes
- exercices d'application et travaux pratiques
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Méthode d'enseignement: présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Support de cours: syllabus "Deutsch in der Immobilien - Bloc 2"
Sources et références exploitées

Entre autres : - Dictionnaire de référence en ligne : www.pons.de
-Livres d'exercices de grammaire : Anneli Billina, Fit in Grammatik A1/A2 (Hueber); Lextra, Deutsch als Fremdsprache: Grammatik, kein Problem, B1/B2 (Cornelsen)
- Magazine Deutsch perfekt
- Site Internet de la Deutsche Welle : http://www.dw-world.de
Modalités d'évaluation et critères :
Méthodes d'évaluation:

Session de janvier:
Examen écrit = 40% (CL - dossier de lecture, CA-pistes préparées en autonomie, exercices de vocabulaire-dont le vocabulaire de base, traductions et grammaire)

Examen oral = 40%  (dialogues et intercations sur les thèmes abordés en classe)

L'examen oral fera l'objet de consignes communiquées ultérieurement aux étudiants au cours et sur le support de ce cours) mais consistera en des dialogues exercés au Q1 (les thèmes seront précisés avant l'examen de janvier) et des questions sur thèmes exercés au Q1.

Travail annuel = 20% (tests réguliers de vocabulaire de base et sur le contenu du syllabus, préparatons, présence, etc)

Les étudiants seront prévenus de tout évaluation, devoir ou préparation; 
Les évaluations et devoirs seront intégrés dans le TJ et les préparations seront évaluées (préparation faite 5/5 et non faite 0/5).
Si un étudiant devait être absent pour raison médicale, il devrait remettre dans les plus brefs délais après le cours un CM et représenterait les évaluations et devoirs demandés.

Le vocabulaire de base pourra être validé en janvier (sur base de questions à l'examen écrit); si les étudiants n'obtiennent pas, pour cette partie d'examen la note de 10/20, ils 

pourront la représenter pour l'examen de juin.


Session de septembre:

Examen écrit = 50%        Examen oral = 50%


L'unité d'enseignement est réussie si la note finale est d'au moins 10/20.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
1. La participation active au cours pendant tout le quadrimestre est essentielle au développement des compétences requises et est prise en compte dans l'évaluation du Travail annuel. 2. La préparation de l'examen oral fera l'objet de consignes données aux étudiants en temps voulu. L'étudiant est tenu de s'informer de ces consignes et de la date à laquelle il doit rentrer un éventuel travail écrit. Si l'étudiant ne rend pas le travail, le rend hors délai ou ne respecte pas les consignes pour le travail, cette partie de l'examen oral se verra sanctionnée d'un zéro. 3. Toute absence à un test ou exposé devra être justifiée par un certificat médical dont la copie sera rendue au professeur le cours suivant. 4. Une absence à un test/exposé, même justifiée par un certificat médical, ne dispense pas de ce test/exposé. 5. Si un étudiant ne peut être présent à un cours, il est tenu de se mettre en ordre et de faire les préparations pour le cours suivant. 6. Le non respect des consignes et des délais entrainera un zéro pour le travail, test ou exposé concerné. 7. Tout travail doit être remis au professeur pour le délai demandé.
Contacts :
geraldine.warrand@hech.be ou Teams