Programme des cours 2023-2024
ATTENTION : version 2022-2023 de l'engagement pédagogique
IMMO0006-1  
Anglais module 1
Durée :
30h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en immobilier3
Nom du professeur :
Pascal Baronheid, Valentina Duminuco, Amandine Evrard, Perrine Gérard, Carole Guesse, Isabelle Raulin
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Le cours d'anglais vise à préparer l'étudiant à communiquer efficacement, oralement et par écrit, dans son milieu professionnel. Il adopte donc une approche communicative et exerce les compétences langagières (CA, CL, EO et EE) dans des situations de communication proches de la vie professionnelle.
Compétences du profil d'enseignement ciblées par l'unité d'enseignement : 

Travailler tant en autonomie qu'en équipe dans le respect de la culture de l'entreprise ou de l'institution (1.1)
  • Adapter son discours à son interlocuteur (2.1)
  • Maîtriser les bases de la langue orale et écrite (2.4)
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Au terme de l'unité d'enseignement, l'étudiant aura atteint le niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues, et sera capable de :



  • mobiliser les savoirs nécessaires pour comprendre et utiliser l'essentiel d'énoncés oraux et de textes simples, exprimés de façon claire et naturelle, en relation avec des sujets familiers, dans des domaines généraux et professionnels ; 
  • communiquer oralement et par écrit lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers, dans des domaines généraux et/ou professionnels. Évoquer avec des moyens simples des sujets qui correspondent à des besoins immédiats ;
  • préparer et produire un discours écrit ou oral simple, essentiellement descriptif, en lien avec des sujets familiers de la vie quotidienne et professionnelle.
Au terme de l'activité d'apprentissage, l'étudiant sera capable, en situation professionnelle, de :



  • se présenter et présenter quelqu'un ;
  • accueillir un visiteur ;
  • guider un visiteur à l'intérieur d'un bâtiment ;
  • tenir une conversation informelle ;
  • décrire un quartier ;
  • indiquer le chemin.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
  • Mises en situations.
  • Exercices de systématisation.
  • Cours ex-cathedra.
  • Compréhensions à l'audition.
  • Cours en ligne.
  • Compréhensions à la lecture.
  • Travaux en autonomie. 
 
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Enseignement présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Notes de cours : Syllabus disponible au service cours, Teams et sur myHECh.
Modalités d'évaluation et critères :
  • Travail annuel : 25%
  • Examen écrit : 35%
  • Examen oral : 40%
En deuxième session, la note de travail annuelle sera améliorable via des travaux supplémentaires à rendre.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
  • La participation active au cours pendant tout le quadrimestre est essentielle au développement des compétences requises et est comprise dans le travail annuel.
  • La préparation des examens fera l'objet de consignes données aux étudiants en temps voulu. 
  • Toute absence à un test ou exposé, non justifiée par un certificat médical dont la copie sera rendue au professeur le cours suivant, sera sanctionnée d'un zéro pour ce test/exposé.
  • Une absence à un test/exposé, même justifiée par un certificat médical, ne dispense pas systématiquement de ce test/exposé.
  • Si un étudiant ne peut être présent à un cours, il est tenu de se mettre en ordre et de faire les préparations pour le cours suivant.
Contacts :
BARONHEID Pascal (pascal.baronheid@hech.be)

DUMINUCO Valentina (valentina.duminuco@hech.be)

EVRARD Amandine (amandine.evrard@hech.be)

GÉRARD Perrine (perrine.gerard@hech.be)

GUESSE Carole (carole.guesse@hech.be)

RAULIN Isabelle (isabelle.raulin@hech.be)