Programme des cours 2019-2020
ATTENTION : version 2018-2019 de l'engagement pédagogique
CEPC0002-1  
Formation didactique et pédagogique
  • Didactique 1 : Concepts fondateurs, outils de référence
  • Didactique 2 : Structure et dynamique du cours de philosophie et citoyenneté
  • Didactique 3 : Questions approfondies et intégration pédagogique
Durée :
Didactique 1 : Concepts fondateurs, outils de référence : 20h Th
Didactique 2 : Structure et dynamique du cours de philosophie et citoyenneté : 20h Th
Didactique 3 : Questions approfondies et intégration pédagogique : 20h Th
Nombre de crédits :
10
Nom du professeur :
Didactique 1 : Concepts fondateurs, outils de référence : Vincent Furnelle, Anne Vrancken
Didactique 2 : Structure et dynamique du cours de philosophie et citoyenneté : Vincent Furnelle, Anne Vrancken
Didactique 3 : Questions approfondies et intégration pédagogique : Vincent Furnelle, Anne Vrancken
Coordinateur(s) :
Vincent Furnelle
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
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Didactique 1 : Concepts fondateurs, outils de référence
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Didactique 2 : Structure et dynamique du cours de philosophie et citoyenneté
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Didactique 3 : Questions approfondies et intégration pédagogique
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Modalités d'évaluation et critères :
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :