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ATTENTION : version 2025-2026 de l'engagement pédagogique
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| ARJP2035-1 | |||||
| Techniques de communication I | |||||
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Durée :
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| 24h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Emmanuelle Gobbe | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Développer l'aspect communicationnel de l'étudiant. Comprendre, parler, écrire, convaincre. Ce cours vise à développer les compétences orales à travers divers exercices interactifs, favorisant l'aisance et la clarté d'expression. Les participants apprendront à structurer leur discours, gérer leur voix et captiver un auditoire. Une présentation sur PowerPoint viendra compléter ces apprentissages pour allier maîtrise orale et support visuel efficace. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Objectif premier > Développer l'aspect communication de l'étudiant. Réaliser un exposé oral de qualité : voix, lanagage, contenu, expression corporelle... Réaliser un support écrit de qualité : pertinence du contenu, qualité graphique, qualité des informations, cohérence... |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| La pratique de base des logiciels bureautiques tels que le traitement de texte, le tableur, le diaporama...
L'accès et utilisation d'internet. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Support théorique. Détail des critères d'un oral et support réussis. Exemples et contre-exemples. Travail des compétences durant le cours. Exercices oraux et feed-back réguliers durant les cours. |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| En présentiel. Dans un souci pédagogique, certaines parties du cours pourront se dérouler à distance. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les notes de cours sont fournies sous format de diaporamas réalisées par plusieurs modules thématiques. | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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Pour évaluer cet objectif, l'étudiant sera amené à :
Les grilles critériées d'évaluation sont à disposition des étudiants et sont relatives à :
L'évaluation fait suite à une série d'exercices préparatoires. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| emmanuelle.gobbe@hech.be | |||||
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Notes en ligne :
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