Programme des cours 2018-2019
Christophe Winkin
Cours enseignés :
| Activités d'intégration professionnelle n°1 | Titulaire | ||||
| Sports y compris l'éducation à la sécurité | |||||
| Activités aquatiques y compris l'éducation à la sécurité | |||||
| Activités d'expression y compris l'éducation à la sécurité - Athlétisme et/ou Danse | |||||
| Gymnastique y compris l'éducation à la sécurité | |||||
| Pédagogie générale | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°4 | Titulaire | ||||
| Biométrie | |||||
| Théorie technique - Partim 2 / 4 | |||||
| Psychologie du développement | |||||
| Analyse du mouvement - Partim 3 / 5 | |||||
| Physiologie - Partim 4 / 5 | |||||
| Activités d'intégration professionnelle n°5 | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et la détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation | |||||
| Épistémologie des disciplines | |||||
| Sport y compris l'éducation à la sécurité | |||||
| Activités aquatiques y compris l'éducation à la sécurité | |||||
| Expression corporelle y compris l'éducation à la sécurité | |||||
| Gymnastique y compris l'éducation à la sécurité | |||||
| Compétences pédagogiques n°2 | Titulaire | ||||
| Psychologie de la relation et de la communication | |||||
| Psychologie des apprentissages | |||||
| Dossier de l'enseignant | |||||
| Activités d'intégration professionnelle n°1 | Titulaire | ||||
| Maîtrise orale et écrite de la langue française | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Stages pédagogiques (2 semaines) | |||||
| Compétences pédagogiques n°3 | Titulaire | ||||
| Évaluation des apprentissages | |||||
| Psychologie du développement | |||||
| Psychologie des apprentissages | |||||
| Compétences pédagogiques n°4 | Titulaire | ||||
| Déontologie de la profession | |||||
| Technique de gestion de groupes et expression orale | |||||
| Sensibilisation au « Français langue étrangère et seconde » | |||||
| Approche pratique de la diversité culturelle et la dimension du genre | |||||
| Ouverture de l'école sur l'extérieur | |||||
| Activités d'intégration professionnelle n°2 | Titulaire | ||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Maîtrise orale et écrite de la langue française | |||||
| Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement | |||||
| Stages pédagogiques (4 semaines) | |||||
| Expression verbale et gestuelle | |||||
| Activités d'intégration professionnelle n°3 | Titulaire | ||||
| Stages pédagogiques (10 semaines) | |||||
| Élaboration du projet professionnel | |||||
| Épistémologie des disciplines | |||||
| Formation à la neutralité | |||||
| Activités d'intégration professionnelle n°4 | Titulaire | ||||
| Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et la détection des difficultés d'apprentissage et leur remédiation | |||||
| Ateliers de formation professionnelle | |||||
| Travaux pratiques, stages et TFE | Titulaire | ||||
| Déontologie de la profession | |||||
| Stages / Activités d'intégration professionnelle | |||||
| Stage d'expertise | |||||
| Séminaires - Recherches | |||||
| Projet professionnel (Travail de Fin d'Études) | |||||
Ne sont repris dans cette liste que les cours de 1er et 2e cycles.