Programme des cours 2017-2018
PSCO0013-1  
Formation disciplinaire (y compris la didactique) n°9
  • Éducation corporelle et psychomotricité y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/6
  • Éducation musicale y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/6
  • Éducation plastique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/6
Durée :
Éducation corporelle et psychomotricité y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/6 : 42,5h Th
Éducation musicale y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/6 : 30h Th
Éducation plastique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/6 : 30h Th
Nombre de crédits :
Bachelier : instituteur(trice) préscolaire5
Nom du professeur :
Éducation corporelle et psychomotricité y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/6 : Stéphanie Legisa, Elodie Remy, Andora Vidal
Éducation musicale y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/6 : Isabelle Masset
Éducation plastique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/6 : Isabelle Hamonic
Coordinateur(s) :
Isabelle Hamonic
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
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Éducation corporelle et psychomotricité y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/6
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Éducation musicale y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/6
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Éducation plastique y compris la didactique spécifique de la discipline - Partim 4/6
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Modalités d'évaluation et critères :
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :